20xx教案人教版七年級語文上冊第一單元測試題(編輯修改稿)
2025-01-25 00:59 本頁面
【文章內容簡介】 沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必定關系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。⑧段首句（畫線句）有什么作用？（提示：內容寫什么，構造起什么作用）（2分），說說你對下面句子的理解。（4分）例句：只是深深淺淺的紫，仿佛在流淌，在歡笑，在不停地生長。理解：這句話用了擬人和排比的修辭手法，不僅寫出了紫藤蘿花的活力勃勃，還表現出了“我”看到盛開的紫藤蘿花時的欣喜之情，如此寫生動形象。①從未見過開得如此盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。②花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不爽朗喧鬧！，作者家門前的紫藤蘿有什么遭遇？緣故是什么？（用原文的話答復）（3分）（三）空姐眼中的農村老伯我是一名空姐，工作了幾年，天天都在給乘客端茶遞水，沒有工作的激情，非常平淡。但是有一天遇到一件事情，卻讓我改變了對工作和人生的看法。一次，我在客艙里看到一位非常不起眼的農村老伯，他背著一個大麻布袋，身上散發(fā)著一股農村特有的土炕滋味。當時站在機門迎客的我，暗想如今的社會還真興旺了，連農村老伯都有錢搭乘飛機。起飛后，我們開場為乘客提供飲品。這位老伯坐在座位上，直挺挺的，緊抱著麻袋，咨詢他喝什么，他驚慌地連連擺手說不要。我提議幫他把麻袋放在行李儲物箱，他也回絕，因而只好由他抱著麻袋。過了一會兒，開場發(fā)餐了，我們發(fā)覺他依然一動不動地坐在座位上，緊張兮兮，給他餐膳，他搖頭回絕。“老伯，您身體是否有點不適？”乘務長親切地咨詢候他?！拔蚁肷蠋?，”他小聲地說，“但是我怕碰壞了飛機上的東西?！薄皠e擔憂?！币蚨晃荒谐藙諉T領他往洗手間去了。稍后當我們?yōu)槌丝吞硭畷r，發(fā)覺他看著其他乘客喝水，本人卻在舔嘴。因而我為他斟了一杯熱茶，誰知這卻把他嚇得跳起來連連說不用?！袄喜柿?，就喝點茶吧！”老伯聽著，忽然從懷里掏出一把錢，都是一塊一毛的零鈔，把它們塞給我。“這是免費的。”我微笑著說。他半信半疑地喝著茶，然后跟我道出了麻袋的故事。
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