20xx汽修專業(yè)班主任工作參考計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-01-25 00:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理解會(huì)更接近，因而他們更容易溝通作為班主任要擅長(zhǎng)把咨詢題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想方法，如此既加強(qiáng)學(xué)生的參與認(rèn)識(shí)與處理咨詢題的才能，又到達(dá)了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。 班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級(jí)治理看做是學(xué)生們本人的事情，不是班主任的事情。從組織構(gòu)造的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)浸透這一思想。我們要通過(guò)班級(jí)治理這一活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主治理的才能。面對(duì)一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的學(xué)生，他們的年齡特征決定了他們成長(zhǎng)過(guò)程中不可能不出現(xiàn)大大小小的咨詢題。班主任要做的并不是簡(jiǎn)單地堵破綻，死死盯住學(xué)生的言行，隨時(shí)以組織紀(jì)律管束之，而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致地疏導(dǎo)。在班級(jí)治理中要構(gòu)成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氣氛，構(gòu)成開放的班級(jí)文化氣氛。以此陶冶和感染學(xué)生，以求潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 (二)品德涵養(yǎng)方面： ，提高學(xué)生的思想品德涵養(yǎng)，充分利用班會(huì)時(shí)間開展生動(dòng)爽朗的教育活動(dòng)提高學(xué)生的思想境地?！ ⑼晟票景嘞鄳?yīng)的品德操行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)對(duì)宿舍、衛(wèi)生、
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