20xx至學(xué)年度第二學(xué)期德育工作參考計(jì)劃_0(編輯修改稿)
2025-01-25 00:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 外德育活動(dòng)，讓德育回歸生活，讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力，使德育工作由由外而內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詢?nèi)為主，內(nèi)、外結(jié)合的教育方式，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵，自覺加強(qiáng)本身的思想品德涵養(yǎng)?！ ∫勒詹煌昙?jí)、專業(yè)，結(jié)合時(shí)令、節(jié)慶，行之有效地設(shè)計(jì)和開展主題教育活動(dòng)，豐富熱愛學(xué)校、刻苦學(xué)習(xí)、節(jié)儉節(jié)約、尊重老師、習(xí)慣社會(huì)等現(xiàn)代認(rèn)識(shí)為主要內(nèi)容的教育內(nèi)涵，充分利用宣傳欄、廣播站等載體和國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、宣傳板報(bào)、手抄報(bào)、征文等方式，充分挖掘升旗儀式學(xué)雷鋒活動(dòng)月、清明節(jié)、五、一、七、一等教育資源和開學(xué)初、學(xué)期中、學(xué)期末、畢業(yè)生離校等階段性教育治理需要，每月設(shè)計(jì)教育主題，每2周確定一個(gè)教育側(cè)重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育，不斷加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、紀(jì)律觀念、衛(wèi)生觀念、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和平安認(rèn)識(shí)。要進(jìn)一步完善班級(jí)值周制度，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織的作用，積極創(chuàng)設(shè)氣氛，擴(kuò)大德育工作的實(shí)際效果。努力構(gòu)成以政教處為主體，班主任為核心，任課老師全員參與，黨政工團(tuán)親密配合的治理格局和學(xué)生自我教育、自我治理、自我成長(zhǎng)的良好機(jī)制。按照德育導(dǎo)師制的要求，營(yíng)建出教書育人、效勞育人、治理育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人的德育格局?！ ∫责B(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷完善封閉式治理，進(jìn)一步細(xì)化治理過程，大幅度提高治理工作的實(shí)際水平。立身先立行，沒有良好的品行，就不能在社會(huì)實(shí)踐中開展和完善本人，成為全面開展的人。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣為重點(diǎn)，要努力構(gòu)成學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)階段都有人負(fù)責(zé)的治理場(chǎng)面，學(xué)生治理人員、班主任及全體老師都要從一名學(xué)生在學(xué)業(yè)上的缺陷不一定妨礙他一生，而人格缺陷則貽害他一輩子的認(rèn)識(shí)高度做好和積極參與德育工作，對(duì)每一位學(xué)生管思想、管行為、管學(xué)習(xí)、管生活、管成才，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲人生。突出和強(qiáng)化過程治理、制度治理，落實(shí)二三四
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