20xx廣播稿第五期紅領(lǐng)巾參考發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-17 06:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是在讀書時(shí)運(yùn)用抄寫的方法來啟迪思維，提高讀寫才能。左思抄錄法的步驟是誦讀一抄寫一經(jīng)歷。貫穿全過程的是“思”，讀中思，寫中思，記中思。
左思出身寒微，小時(shí)候跟人學(xué)書法、彈琴、讀書，但學(xué)習(xí)成績到不好。他父親非常氣餒，認(rèn)為這小孩沒有長進(jìn)。有一次他父親對(duì)朋友說：“這小孩的智力才能太差了。還趕不上我呢！”左思在一旁聽了非常不服氣，從此發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)，決心追回失去光陰。通過幾年后，他開場(chǎng)著手撰寫《三都賦》。他把讀書、抄錄、寫作結(jié)合起來，發(fā)憤攻讀，勤于動(dòng)筆，抄錄了無數(shù)書文警句。他在室內(nèi)的門上、墻上，以及廁所里都掛滿了紙、毛筆，隨讀隨記。他還把隨時(shí)看到或想到的思想、語句也隨時(shí)記下。通過10年構(gòu)思、揣摩及反復(fù)修正，左思終于完成了《三都賦》。
音訊非?？靷鏖_，一時(shí)轟動(dòng)了洛陽，大家競(jìng)相傳抄，由于用紙?zhí)?，洛陽紙張都漲價(jià)了，流傳下了“洛陽紙貴”的佳話。
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