20xx廣播稿第二期紅領(lǐng)巾參考發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-17 06:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 晨誦，以清潔之身來面對新的一天，以激昂的朗讀開場新的一天，毛澤東為之一振，他也仿效楊老師，在學(xué)校里每天晨浴晨誦，吸引了一大批同學(xué)來和他一起朗讀。
結(jié)交書友：毛澤東說，他吸收的知識(shí)，一部分來自有字書，一部分來自無字書，那確實(shí)是在和老師同學(xué)交流中產(chǎn)生的智慧。為了有更好地開展，他貼出了征友啟示，貼到了各個(gè)學(xué)校，如此結(jié)識(shí)了陶斯詠，向警予，李立三等一批有志青年，他們定期召開學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，不斷地讓本人的思想開展。
深入認(rèn)錯(cuò)：毛澤東的作文，寫的特別好，但是鋒芒太露，不夠委婉，袁老師為此不斷地提示毛澤東，但毛澤東屢教不改，袁老師給毛澤東的作文上分?jǐn)?shù)一次比一次低，直至打到了40分。毛澤東生氣地在課堂上頂撞了袁老師。楊昌濟(jì)老師教育了毛澤東，楊老師的話深深觸動(dòng)了毛澤東，毛澤東明白了袁老師的良苦用心，因而在深夜到袁老師家抱歉。袁老師生氣地不愿意見他。毛澤東就站在院子里，向袁老師抱歉。瓢潑大雨下起來，一連下了一夜，毛澤東也在雨中站了一夜。清晨，袁老師原諒了毛澤東，借給了一套經(jīng)典書籍，讓毛澤東愛不釋手，深深受益，學(xué)會(huì)了委婉做文。
乙：我認(rèn)為：“如今我們有的同學(xué)學(xué)不進(jìn)去，上課不專心，貪玩，有
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