20xx幼兒教師師德師德心得體會(huì)_0參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 06:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 地對(duì)幼兒產(chǎn)生妨礙。老師的教育具有科學(xué)性，兒童的許多行為習(xí)慣的培養(yǎng)，老師都是依照兒童成長(zhǎng)的規(guī)律有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)展的。人生最初的二十幾年是決定和妨礙人的一生的開(kāi)展，是道德觀念、行為習(xí)慣構(gòu)成的關(guān)鍵期，而幼兒期則是關(guān)鍵的關(guān)鍵，而幼兒老師是妨礙的關(guān)鍵要素。老師的主要職能是培養(yǎng)將來(lái)的人才，這些人才畢業(yè)后分布在全國(guó)各條戰(zhàn)線(xiàn)上，對(duì)整個(gè)國(guó)家的文明建立起到重要的推進(jìn)作用。
師愛(ài)是師德的靈魂。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，簡(jiǎn)稱(chēng)為“師愛(ài)”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛(ài)幼兒確實(shí)是熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)。熱愛(ài)幼兒并不是一件容易的事，讓幼兒時(shí)常體會(huì)到老師的愛(ài)更困難。林崇德教授認(rèn)為：“疼愛(ài)本人的小孩是天性，而熱愛(ài)別人的小孩是神圣!”由于老師對(duì)幼兒的愛(ài),是一種只講付出不記報(bào)答的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)。在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的。這種愛(ài)是老師教育幼兒的感情根底。幼兒一旦體會(huì)到這種
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