20xx幼兒園語言文字工作參考計劃1)(編輯修改稿)
2025-01-17 06:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】
(2)各班充分利用好家園聯(lián)絡欄，營建推普宣傳氣氛，做到家園聯(lián)絡。
(3)各班的老師負責班級的語言文字工作，并每班推選24名推普員，協(xié)助老師完成園內(nèi)外的推普宣傳和檢查工作。
充分利用傳媒宣傳：開展豐富多彩的師幼語言文字活動，提升語言文字標準化運用才能。
(1)堅持每周二、四中午開設“小喇叭”廣播，通過師幼互動、人人參與提高幼兒聽、說一般話的才能和興趣。并組織“小喇叭”廣播評比活動。
(2)借助網(wǎng)絡平臺及班級主頁，向老師、家長及幼兒宣傳“推普”的意義和作用。
(3)借助園報《澧幼風》向家長宣傳推普知識。
(4)結(jié)合優(yōu)質(zhì)教育活動，領導和各科組長及時深化課堂和教研活動中，將老師講一般話、用標準字作為調(diào)查指標，納入常規(guī)治理。力爭本次活動中促進老師語言文字運用才能。
(5)組織老師開展“啄木鳥”找錯糾錯活動，查找并糾正園內(nèi)外不標準的用字現(xiàn)象。
(6)對教育教學材料語言文字標準化進展檢查：含教育教學工作打算、備課、評語等材料的檢查。
(7)組織開展老師講故事競賽和幼兒“小青蛙”故事賽。
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