20xx小學年德育暨少先隊工作參考計劃2)(編輯修改稿)
2025-01-17 06:56 本頁面
【文章內容簡介】 一件大事。在“以德治國”的今天，“愛小孩”只能說是老師師德的底線，假設連這一點都做不到，就不配當老師?！盀樾『ⅰ贝_實是要為小孩的成長負責，為小孩而奉獻，為小孩而追求。要把“為小孩”貫穿于教育教學工作的全過程。其中包括教育觀念的轉變，教學方法的創(chuàng)新，教學內容的優(yōu)化等詳細而實際的工作，使師德建立表達在日常教學行為中。在教育層次上從“口號、認識”階段引深到“感情、行為”階段，直至到“適應、質量”階段，力求通過活動，使全體老師可以集教育情感、教育科學、教育藝術為一體，獲得看得見、摸得著的實際效果。
首先要建立隊伍，完善制度，組建絡和教育體系。在隊伍上，校內由少先隊總輔導員牽頭，中隊輔導員詳細分頭落實，校外由校長與社會各部門協(xié)調聯(lián)動。在制度上主要落實好《升旗制度》、《班隊會（晨夕）制度》、《日常行為檢查制度》、《小學生品德評價制度》等，在教育體制上要組建橫向“學校、社會、家庭”，縱向“學校、年級、班級”互相交錯的絡，在教育內容上以“愛國主義”為主線，以文明行為適應為重點，以豐富多彩的活動為載體，加強德育教育的針對性和實效
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