20xx學年度第一學期小學美術教學參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 06:56 本頁面
【文章內容簡介】 拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求到達最正確教學效果。
高年級學生
一、知識才能學習適應分析：
高年級學生對美術根底知識和根本技能有一定的掌握，初步理解了中外優(yōu)秀美術作品的文化價值，學習適應比擬好，對美術的學習興趣也比擬濃重。
二、教學目的任務：
留意培養(yǎng)和開展學生的好奇心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的規(guī)劃上留意開放性和立體性。
通過啟發(fā)聯想訓練學生的制造性思維才能。
在美術活動中大膽的采納各種外型方式，并借助語言表達本人方式，并借助語言表達本人的辦法。
學習粗淺的人物比例構造知識和面部表情的畫法。
三、教學重點難點：
教學重點：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新認識和動手實踐才能。
教學難點：學生邏輯思維才能的培養(yǎng)、空間想象才能的培養(yǎng)。
四、完成任務的措施：
認真?zhèn)湔n、上課。
做好課前的各項預備活動。
拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求到達最正確教學效果。
運用現代化教學手段。
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