20xx高二學(xué)期末個(gè)人參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 06:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 假期間，預(yù)料之內(nèi)的人能給我?guī)?lái)意想不到的收獲?！ 「叨W(xué)期末個(gè)人總結(jié)二 本學(xué)期我擔(dān)任上砂中學(xué)高二(1)和高二(3)班兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師。其中一班是文科班，三班是理科班，擔(dān)任高二(3)班的班主任，時(shí)間過(guò)得特別快，轉(zhuǎn)眼高二的第一個(gè)學(xué)期馬上完畢，這是我作為老師的第二個(gè)年頭，對(duì)這里的學(xué)生應(yīng)該說(shuō)也理解的比擬深化了，大部分學(xué)生數(shù)學(xué)根底都特別薄弱，而且學(xué)習(xí)積極性，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也不高，我擔(dān)任的兩個(gè)班級(jí)中理科班學(xué)生的數(shù)學(xué)根底相對(duì)來(lái)說(shuō)比擬好一些，但也只是極少數(shù)同學(xué)，關(guān)于這種情況我并沒(méi)有放棄，一學(xué)期來(lái)，我都是一如既往地，盡心盡力做好本人的本職工作，在教學(xué)中不斷完善本人的教學(xué)方式及技巧，課后耐心的輔導(dǎo)學(xué)生?！ 〉M管如此，不管本人付出多少報(bào)答都是少的悲傷，一學(xué)期下來(lái)我明白仍然還有特別多學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的積極性提不上來(lái)，課后回去主動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué)也就那么幾個(gè)，因此導(dǎo)致大部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)特別不理想，平時(shí)跟學(xué)生聊天的時(shí)候，特別多學(xué)生都說(shuō)：“老師，我每節(jié)課聽(tīng)你課都特別明白，但做起標(biāo)題來(lái)就不明白從何下手?！标P(guān)于如此的情況，我想一個(gè)特別根本的緣故確實(shí)是課后沒(méi)有回去消化所學(xué)的知識(shí)，練習(xí)穩(wěn)固，但不管怎么樣我都已經(jīng)盡力了，我不是救世主，也并非上帝，我
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