20xx音樂演講稿4篇)(編輯修改稿)
2025-01-17 06:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 式，與教師共同剖析，從而在分析、探討中，把經(jīng)驗和問題變成大家的共同財富?；蚣橙〗?jīng)驗，或避免重犯類似問題，提升指導(dǎo)教學(xué)的水平，提高實施新課程的能力。
四、利用網(wǎng)絡(luò)拓寬音樂教研
當(dāng)今社會，網(wǎng)絡(luò)無處不在，作為教研員，應(yīng)充分利用這一點，建立新華區(qū)音樂教師博客，搭建教師交流平臺，為每一位教師提供發(fā)布教學(xué)體會的機(jī)會，使大家不用專門抽時間聚在一起即可交流。教師的優(yōu)秀教案或說課都可在博客上發(fā)表，大家進(jìn)行交流，鼓勵教師發(fā)表自己的見解和建議，做到密切聯(lián)系，共同提高。此外，及時更新博客內(nèi)容，發(fā)表最新的教研動態(tài)，摘錄教育理論訊息供大家學(xué)習(xí)了解。
五、創(chuàng)造新形式，推進(jìn)新課程
在教研活動中，創(chuàng)造一些新的教研形式，激發(fā)教師參與興趣，提高教研效果。如辯論式教研活動，教師講完課后，采用庭辨式的評課方式，教研員任主持人，將評課老師分成正反兩方，先由上課教師陳述自己的教學(xué)設(shè)計意圖，然后由正方闡述課的優(yōu)點并提出支持理由，反方指出課的不足并提出相關(guān)理由，最后進(jìn)行自由辯論。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我要感謝大家仔細(xì)聆聽我做的競聘演講!今天，我在這里紙上談兵，許多不成熟的看法有待實踐和進(jìn)一步檢驗。不管結(jié)果怎樣，我今天參與了競聘就是最大的贏家。因為競聘是暫時的，進(jìn)取是永恒的，我選擇的是不斷進(jìn)取。
謝謝大家!
三、音樂老師上崗競聘
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
在充滿生機(jī)與活力的新時期，在日新月異的知識經(jīng)濟(jì)時代，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我本著學(xué)習(xí)、提高的目的走上講臺，展示自我，積極參與我校教師崗位的競聘。我所要競聘的崗位是音樂教師和招生就業(yè)處干事。
XX年7月，我畢業(yè)于西南師范藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)教育專業(yè)，XX年8月應(yīng)聘到學(xué)校工作，雖然來到我們學(xué)校的時間不長，但是我們這個人才濟(jì)濟(jì)、團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭給我留下了深刻印象而且還深深的吸引著我，我盼望成為這個大家庭的一員，能在這個大家庭中得到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的滋潤、幫助和認(rèn)可，最終使自己能成為各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的同事和朋友。
競聘音樂教師我具備以下條件
一、在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)過程中，通過自己的刻苦努力，各項專業(yè)考試我都名列前茅，取得較好成績，我還額外學(xué)習(xí)掌握了鋼琴伴奏這一工作和社會活動中較實用的技藝。
二、有一定的教學(xué)組織能力和管理能力。雖然在教學(xué)經(jīng)驗積累上自己的經(jīng)驗不是很多，但是在不斷的學(xué)習(xí)和摸索中，我也掌握了一定的組織教學(xué)到的方法。一個學(xué)年下來學(xué)生的整體音樂素質(zhì)方面有了一定的提高，學(xué)生的音樂接受能力也增強(qiáng)了，使音樂教學(xué)的質(zhì)量也有了一定的改進(jìn)。
三、虛心好學(xué)和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。有句話說”?；畹嚼?，學(xué)到老?！薄Ｔ谄匠Ｎ揖筒粩嗟募訌?qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)理論知識，才能開闊視野，豐富自己的頭腦，更好的進(jìn)行教育實踐。
四、能夠組織學(xué)生進(jìn)行音樂課外活動。注重學(xué)生的個性發(fā)展。在武定實習(xí)的兩個月時間中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加了各種演出和比賽，在第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)上我?guī)蛯W(xué)生編排的獨唱、小組唱都取得了不錯的成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
假如我能夠競聘上崗，我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習(xí)中。首先在師德上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的xx大精神和”。三個代表”。重要思想，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
第一、做一個科研型教師教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。
第二、做一個富有愛心的教師愛，
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