20xx音樂教師個(gè)人工作年終參考總結(jié)五篇合集(編輯修改稿)
2025-01-17 06:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個(gè)學(xué)生，他們的才能水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在內(nèi)心就給小孩劃分出等級，那樣做對小孩是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是由于我們的工作完全是良心活，沒有方法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同王校長的話，因此我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)小孩都是我的朋友，一年的努力換來的是小孩們歡樂的笑臉，我經(jīng)常聽小孩們說：“趙教師，假設(shè)能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到小孩如此的話我所有的付出都值得! 學(xué)校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有時(shí)機(jī)接觸更多的學(xué)生，我特別認(rèn)真地對待這項(xiàng)工作，同時(shí)可以富有制造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)，成為講文明、明白禮貌的學(xué)生?！ ∥邑?fù)責(zé)的校舞蹈隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn)，今年編排的舞蹈《好運(yùn)來》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎(jiǎng)，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的優(yōu)秀組織工作者。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評估檢查的活動(dòng)中，小孩們的表演打動(dòng)了在場的所有領(lǐng)導(dǎo)，遭到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng)。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈《好運(yùn)來》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊(duì)55周年，團(tuán)省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊(duì)也榮耀地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻(xiàn)給你》，整個(gè)舞蹈從排練到演出只有七天時(shí)間，而且恰巧趕上十一長假，我和小孩們放棄了休息時(shí)間，每天早早來到學(xué)校進(jìn)展排練，功夫不負(fù)有心人，在節(jié)目預(yù)檢的時(shí)候我們就遭到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的高度贊揚(yáng)，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果特別好，坐在家里，通過電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時(shí)候，我相信每一個(gè)復(fù)華人的心情都會無比的激動(dòng)?！ 〗?jīng)典的音樂教師個(gè)人工作年終總結(jié)(三) 光陰荏苒，繁忙中時(shí)間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過去了。確實(shí)，我們在過去的一年中繁忙著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一年立即開始，在這里，我對本人這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個(gè)回憶和總結(jié)，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作?！ ∫?、教學(xué)方面: 認(rèn)真?zhèn)湔n:本學(xué)期我采納的是書面?zhèn)湔n的方式，按要求有單元教學(xué)目的、教材分析，每一課也都有教學(xué)目的、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)預(yù)備和詳細(xì)的教學(xué)過程(學(xué)生、教師活動(dòng)預(yù)設(shè))?！ 》此?在備課中，還沒有可以做到對教材的充分理解和把握，對學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對學(xué)生情況的分析，如此才能在備課中更加全面和完善?！ ≌J(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃:在對各年級的學(xué)生進(jìn)展分析、對教材進(jìn)展理解的根底上，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為按照，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。因此教學(xué)計(jì)劃應(yīng)按照兒童身心開展的規(guī)律，結(jié)合小孩的實(shí)際情況，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn)?！ ≌J(rèn)真上課:留意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)，如聽音樂起立征詢好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的預(yù)備施行教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)目的，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能到達(dá)優(yōu)秀?！ 》此?在課堂教學(xué)中，盡管有預(yù)先制定的教學(xué)目的和詳細(xì)的過程，但是，學(xué)生的答復(fù)不可能完全按照教師的意愿進(jìn)展，這給教師提出了新的要求，要及時(shí)、靈敏的對學(xué)生的答復(fù)做出有效評價(jià)，這是我在今后的教學(xué)中要改良的地點(diǎn)。另外，在制定教學(xué)目的和教學(xué)重難點(diǎn)上，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，不能過難或者過于簡單，除了爽朗課堂氣氛外，要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動(dòng)中來，讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生、保持濃重的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改良的地點(diǎn)?！ ≌J(rèn)真考核:按照《XXXX年學(xué)年度上期期末檢測方案》對學(xué)生進(jìn)展考核。 反思:在制定方案中
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