20xx教師思想?yún)R報(bào)范本精品范文2(編輯修改稿)
2025-01-17 06:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 開朗、陽光般的心理健康的，有責(zé)任感的學(xué)生。中學(xué)教師對學(xué)生負(fù)責(zé)意味著對學(xué)生全面的負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)心學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的生活、健康、品德和習(xí)慣。只顧教書而不育人，這是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為。因此，在教師角色定位上，一要強(qiáng)調(diào)成為“學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者”，既重視學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，又重視人生方向的引領(lǐng)。二要強(qiáng)調(diào)成為學(xué)生成長的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動力。
四、教師的責(zé)任意味著對自己的嚴(yán)格要求和率先垂范
我們生活在一定的社會關(guān)系中，我們在其中擔(dān)當(dāng)一定的角色。由于教師工作的特殊性，做一名有責(zé)任感的教師，應(yīng)該來說是很重要的。一個(gè)教師要對教育有責(zé)任感，首先必須先對自己有責(zé)任感，這是做人的基本準(zhǔn)則。心中有了強(qiáng)烈的責(zé)任感，有了自我約束的意識，才能更好地去實(shí)現(xiàn)對教育的責(zé)任感。責(zé)任感發(fā)自于內(nèi)心，它不能彰顯在口頭上，卻處處可以在行動中表現(xiàn)出來。教師是否具有責(zé)任感，就不僅僅是一種個(gè)人行為了。當(dāng)教師走在校園，站在講臺上，面對著孩子純凈如水的雙眸，那么，你們應(yīng)該能說什么、做什么，不能說什么、做什么，就不再是個(gè)人行為了，它都有可能對學(xué)生產(chǎn)生好的或是不好的影響，這就要求每一個(gè)老師都時(shí)時(shí)謹(jǐn)記自己是一名教師，你們所思所想所為都應(yīng)該符合老師的身份。哪怕只當(dāng)一天教師也應(yīng)該以最認(rèn)真的態(tài)度，有高度的職業(yè)責(zé)任感，而不能有一絲一毫的馬虎，這是對學(xué)生對社會的責(zé)任，也是對自己負(fù)責(zé)。
張?jiān)迫f得好，“做人必須像人，不求驚天動地，但求問心無愧?！敝艺\黨的教育事業(yè)，作為中學(xué)教師，作為共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該有胸懷大局、恪盡職守的使命感。艱苦奮斗、埋頭苦干的崇高精
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