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正文內(nèi)容

20xx小學(xué)三年級語文自我介紹教案(編輯修改稿)

2025-01-17 06:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 說話要有口才,打仗還需兵器,修改文章要先掌握什么本領(lǐng)呢?現(xiàn)在老師手頭有三個習(xí)作片斷,均來自班上的小秀才們,這幾位同學(xué)的習(xí)作都不錯,但還有一些需要修改的地方,你們有信心幫他們改得更好嗎?
  教師提供一個未抓住典型特征的關(guān)于描寫外貌的片斷。師讀,學(xué)生判斷寫的是誰。(學(xué)生講出好幾個答案,均似是而非,無法確定。)
  例文1:
  我是個聰明可愛的小男孩,圓圓的腦袋,一雙大眼睛,黑黑的頭發(fā),一只小鼻子,一雙大耳朵。
  師:為什么不能確定?到底哪里出了問題?
  生:我們班上圓腦袋、大眼睛的人不少,看不出寫的是哪一個?
  生:五官幾乎都寫了,但沒有寫出明顯跟別人不一樣的地方。
  師:現(xiàn)在告訴你們作者是──王偉康同學(xué),請大家重新觀察,抓住主要特征說一說。王偉康同學(xué)請邊照鏡子邊聽同學(xué)議論,也可提出不同的意見。
  生1:我發(fā)現(xiàn)王偉康同學(xué)是個雙眼皮兒,總喜歡理個平頭,鼻子嘛,沒什么特點,就不寫了,耳朵也不大,他寫錯了。
  師:主要是沒觀察仔細。大家再觀察他的臉型、膚色說一說。
  生:他的臉黑黝黝的,像包公。
  生:他的腦袋挺大,可是臉卻不大,不是amp。ldquo。國amp。rdquo。字臉,好像是──
  師:是amp。ldquo。甲amp。rdquo。字臉。對呀!抓住最有特點的地方寫就可以了。偉康同學(xué),你認為大家的評價有道理嗎?經(jīng)過照鏡子,再參考同學(xué)們的提議,現(xiàn)在請你把它整理一下,說一說。
  amp。hellip。amp。hellip。
  教師提供一個關(guān)于描寫愛好方面的片斷,但面面俱到,描寫不夠具體,主要性格特點不突出。
  例文2:
  我愛好體育,喜歡跑步、跳高、跳遠,特別愛打乒乓球。我喜歡音樂,會唱很多歌,還會彈電子琴。制作手抄報也是我的強項,在比賽中經(jīng)常獲獎。最近家里添了臺電腦,我又迷上了上網(wǎng),在上網(wǎng)查到了很多資料,對學(xué)習(xí)大有幫助。我的愛好還很多,比如:旅游、野炊、飼養(yǎng)小動物amp。hellip。amp。hellip。我是個一天也閑不住的人。
  師:文中描寫的amp。ldquo。我amp。rdquo。有什么樣的愛好?
  生:體育、音樂、制作小報、上網(wǎng),還有旅游、野炊、侍養(yǎng)小動物等。
  師:你認為這樣描寫存在什么問題?應(yīng)如何修改?
  生:介紹的愛好很多,但什么都寫,沒有一件寫得具體。我們讀了,留下的印象不深。
  生:應(yīng)該抓住自己最感興趣的部分詳細描寫。
  師:你認為可以抓住那些方面寫具體?怎樣才能給我們感受到他真的喜歡某一方面的活動?
  生:我覺得他可以抓住amp。ldquo。上網(wǎng)amp。rdquo。這個方面去寫,其它方面就簡單一些,因為這個方面表現(xiàn)最突出,他幾乎每天都要上網(wǎng),一放學(xué)就鉆進電腦里,他能查到很多我們查不到的資料,在上課交流時,老師經(jīng)常表揚他資料查得好。
  師:amp。ldquo。鉆amp。rdquo。字說得好,說明他確實是個小網(wǎng)蟲。還有補充的嗎?
  生:聽她媽媽說,他一上網(wǎng)就什么都忘記了,經(jīng)常忘了吃飯。
  師:有不同的想法嗎?
  生:我還是感覺他最興趣的是體育,他是我們班上的體育amp。ldquo。明星amp。rdquo。,去年代表我們班去參加乒乓球比賽獲得了學(xué)校第一名,跑步比賽獲得了季軍。
  師:能獲得這么好的成績,說明他對體育特別感興趣,能舉例說明嗎?
  生:他課間活動幾乎都在打乒乓球。碰上體育課他總是
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