20xx大班教育教學計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 06:31 本頁面
【文章內容簡介】 大班的孩子，控制自己行為的能力還不是非常好，具有好動不好靜，注意力易轉移，抽象思維還未完全起步，形象思維和無意注意占優(yōu)勢的特點。
三、教學內容分析：
這學期設計的音樂活動，作為提高幼兒素質的重要學科，本學期教學內容包括：歌曲、律動、音樂游戲、音樂欣賞、歌表演等。
四、教學目標：
通過音樂教學使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展：
，培養(yǎng)音樂學習的興趣。
、美感，發(fā)展幼兒的基本音樂能力。
。
，有表情的唱歌。
、探索、表演、動手實踐，使他們有機會獨創(chuàng)。
、人際交往能力具有積極的作用。
。
五、教學措施：
，我計劃在音樂教學中運用講故事、做游戲、即興表演等各種”動”的形式來充分調動幼兒對音樂學習的積極性。
。
。
大班教育教學計劃篇三 一、發(fā)聲訓練部分：
培養(yǎng)練聲的興趣。歌唱姿勢要正確。發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱。按教師的手勢，整齊地歌唱。用正確的口形，唱好U、O韻母。
二、視唱、知識、練耳部分：
讀譜知識：知道音有高低。知道音有長短。知道音有強弱。
視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲(包括除大小七度、增四度、減五度外的自然音程和da da、 dada dada、da(a)、da da
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