20xx教師肩負(fù)起山村的希望(編輯修改稿)
2025-01-17 06:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 節(jié)，我百里迢迢地從學(xué)校趕到家中。臨近畢業(yè)了，跟老師說好共同起草一份山村教育的論文。那天我多快樂呀，我又能夠見到馬老師了，又能夠和她一起討論咨詢題了！
然而，當(dāng)我踏進(jìn)馬老師的家門時，我驚呆了。眼前的情景令我心似刀絞般疼痛。馬老師含笑的遺像正置于靈堂的中央。我發(fā)瘋般地跪到靈堂前：“馬老師，您這是如何啦？我們不是說好共同起草那篇論文嗎？不是說好了，等我回來我們一塊教山里的小孩嗎?可您如今如何不說話呀？”鄉(xiāng)親們拉著我，斷斷續(xù)續(xù)地給我講述著那個令人心碎的故事：那天是星期三，是學(xué)校裝上電燈的第二天。這兩天小孩放學(xué)后總想在學(xué)校多呆會兒，只是為了多看幾眼電燈泡發(fā)出的光。那天天黑了，馬老師好不容易說服了學(xué)生們，讓他們回家。但是，學(xué)生剛要動身，忽然，傾盆大雨從天上澆下來。小孩們瘦弱的身軀在狂風(fēng)中顫抖，小孩們驚慌極了。馬老師告訴學(xué)生：“同學(xué)們，你們都各自回到本人的座位上去，大雨一過，老師就送你們回家１就在那
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