20xx幼兒園家長(zhǎng)會(huì)參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 06:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 來(lái)小孩的無(wú)情。
二、本學(xué)期所任課程及重點(diǎn)
我本學(xué)期擔(dān)任數(shù)學(xué)，首腦速算，智寶寶，語(yǔ)言，四大領(lǐng)域的課程。首先我們來(lái)談一談特別多家長(zhǎng)都特別關(guān)注的一門學(xué)科，數(shù)學(xué)。本學(xué)期數(shù)學(xué)我們要求小孩掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運(yùn)算。請(qǐng)大家留意一下，這里我們所要求的是讓小孩掌握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運(yùn)算就足夠了。我特別能理解家長(zhǎng)們望子成龍望女成鳳的心情，誰(shuí)不希望本人的小孩今后有長(zhǎng)進(jìn)呢?但是不能由于如此就急于求成，把小孩這個(gè)年齡段還不能完全掌握的知識(shí)硬塞給他們。所以有的小孩已經(jīng)能夠吃透更難的的知識(shí)，那么我們能夠適當(dāng)給他增加難度，學(xué)習(xí)更難加減運(yùn)算。在這里我只是想告訴大家不要只看到小孩有的數(shù)學(xué)計(jì)算題不會(huì)算就覺得本人的小孩笨，不如別人。計(jì)算只是調(diào)查小孩各種才能的其中一個(gè)方面。通過(guò)上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了1—5的加減運(yùn)算，理解了1—5的數(shù)的組成，這個(gè)學(xué)期的教學(xué)目的：
教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)總數(shù)與部分之間的關(guān)系。部分?jǐn)?shù)的互補(bǔ)和互換。
教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，體驗(yàn)加減、互逆關(guān)系。
教幼兒學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)展分類，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學(xué)習(xí)交集分類。
啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)展10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗(yàn)序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。
教幼兒認(rèn)識(shí)球體、圓柱體，能依照形體特征進(jìn)展分類，體驗(yàn)平面和立體圖形之間的關(guān)系。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以本身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會(huì)向左右轉(zhuǎn)動(dòng)。
教幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習(xí)看日歷，明白一星期中每天的名稱和順序。
教幼兒認(rèn)識(shí)一元以內(nèi)的紙幣，能說(shuō)出它們的單位名稱，明白它們的值是不同的。
培養(yǎng)幼兒能清晰講述操作活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果。
1在教師的協(xié)助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與考慮咨詢題，能通過(guò)觀察、比擬、類推、遷移等方法處理簡(jiǎn)
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