20xx幼兒園小班音樂(lè)主題參考計(jì)劃2)(編輯修改稿)
2025-01-17 06:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 力的動(dòng)作。敲三角鐵、碰鈴時(shí)做魚游、小兔跳等乖巧的動(dòng)作。由于在這些自由敲打的游戲活動(dòng)中沒(méi)有節(jié)拍的要求，關(guān)于尚不能較好地掌握有規(guī)律打拍的小班幼兒來(lái)說(shuō)同樣會(huì)使他們的獲得成功和滿足感。
在聽聽玩玩中激活幼兒的節(jié)拍動(dòng)感
?。?）引導(dǎo)幼兒感知節(jié)拍。
首先，音樂(lè)來(lái)源于自然生活。我經(jīng)常有認(rèn)識(shí)地培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)感知生活中的節(jié)拍，如引導(dǎo)幼兒傾聽觀察自然界、動(dòng)物、生活中的節(jié)拍響聲，之后進(jìn)展模擬、感知，并拍出節(jié)拍類型來(lái)。從中讓幼兒發(fā)覺(jué)音有高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱之分，使他們積累豐富的聽覺(jué)經(jīng)歷。其次，我還設(shè)計(jì)了起步較低、由易到難的一系列聽力游戲，讓幼兒在聽聽玩玩的過(guò)程中感受節(jié)拍的動(dòng)感。如：用筷子敲擊鋁鍋、玻璃杯、碗碟等生活中常見的器具、器皿，從中區(qū)分聲音的高低
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