20xx年教育實習(xí)鑒定表自我鑒定參考范文(編輯修改稿)
2025-01-17 06:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 明白，還要能愿意接受!要能和學(xué)生拉近間隔!不能遠(yuǎn)離學(xué)生。學(xué)生不聽一門課特別重要的一個緣故是：教師講課不能吸引學(xué)生!我在第一次試講的時候我就犯了如此的錯誤，只顧本人在講臺上講，沒有交流的環(huán)節(jié)，同時感受本人有特別多話想說但是無法表達(dá)。結(jié)果試講特別失敗!因此教師提出了特別多對本人有協(xié)助的意見。在后來的教學(xué)中我留意了和學(xué)生的交流!有的課還以課堂活動的方式開展，如此就增加了教師和學(xué)生之間的互動!課堂氣氛和教學(xué)效果也有了特別大的提高!在實習(xí)過程中我深化的感遭到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課特別難!需要下特別大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)教師的課。從中我也學(xué)到了特別多教學(xué)方法和技巧!同時我都預(yù)備好每次課的詳細(xì)教案和課件材料。并全部交給指導(dǎo)教師修正。同時我都對每次課的內(nèi)容進(jìn)展試講，在試講過程中，教師提出了特別多寶貴的意見：語速不要太快、放松，不要緊張、聲音還應(yīng)嘹亮、留意上課的教態(tài)!還應(yīng)考慮到在教學(xué)中的可能產(chǎn)生的各種情況。指導(dǎo)教師告訴我：假設(shè)在教學(xué)中遇到學(xué)生提出的刁鉆的征詢題，要平復(fù)的考慮。要能緩和課堂氣氛!在和指導(dǎo)教師的交流以及在實際的教學(xué)過程中，我明白了教授知識
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