20xx年教師自我鑒定參考范文模板(編輯修改稿)
2025-01-17 06:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了本人，通過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，創(chuàng)始了工作的新場(chǎng)面，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)?！ ≡谶^(guò)去一年的工作，雖說(shuō)是有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著缺乏。比方個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改良?！ ≡谛碌囊荒昀?，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)院的開展做出更大更多的奉獻(xiàn)?！ W(xué)生思維才能及制造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)才能。二是提高學(xué)生的參與認(rèn)識(shí)。三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深化考慮、敢于否認(rèn)、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理質(zhì)量，培養(yǎng)了學(xué)生制造性思維才能?！ W(xué)生思維力、制造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)爽朗的氣氛，讓學(xué)生愉快考慮、主動(dòng)探究、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異?！ 〔杉{“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)咨詢題，善設(shè)疑點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地，說(shuō)己之欲說(shuō)，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境地中才會(huì)產(chǎn)生最正確心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的制造智能，使思維趨于爽朗，使靈氣得到解放?！ 「惶m克林有一句話：“空無(wú)一物的袋子是難以站得筆直的?！蓖瑯樱乩砝蠋熂偃鐩]有淵博的知識(shí)，不注重吸納時(shí)代活水，制造力確實(shí)是一句空話。 在現(xiàn)代科學(xué)迅速開展的今天，各學(xué)科間的橫向穿插、浸透和交融趨勢(shì)日趨明顯，這必定反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來(lái)?！拔乙恢笔墙逃虒W(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵。”我總是用如此的辦法 來(lái)鞭策本人學(xué)習(xí)和不斷提高。 正是不斷有如此的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探究的適應(yīng)。并常以本人的讀書行動(dòng)體會(huì)去感染學(xué)生，陶冶學(xué)生，潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)地理的適應(yīng)?！ ∮捎诒旧砦幕滋N(yùn)逐步厚實(shí)，xx年，我以優(yōu)良的成績(jī)考入省教育學(xué)院進(jìn)展xx專業(yè)本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí)，于xx年合格畢業(yè)，三年函授學(xué)習(xí)，我閱讀了大理專業(yè)書籍，開闊了視野，豐富了理論知識(shí)。為干好教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基矗?！ {著對(duì)教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭(zhēng)第一，樣樣工作爭(zhēng)優(yōu)良”的強(qiáng)烈事業(yè)心，我針對(duì)地理教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合本人的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)展了大膽的教學(xué)改革，制造了許多成功的經(jīng)歷。我撰寫的論文《xxx》榮獲省獎(jiǎng)勵(lì)。 我們認(rèn)為：讀書，是凸現(xiàn)xx教學(xué)邊緣性特征，實(shí)現(xiàn)xx老師自我“充電”的最正確途徑。讀書不僅為制造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理老師制造的靈感?！ ∈聵I(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新確實(shí)是一名老師的生命?，F(xiàn)在，我的思路更加開闊，目的更加遠(yuǎn)大，步伐更加堅(jiān)實(shí)。有決心在xx教研乃至普教研究這
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1