20xx幼兒園下半年工作參考計(jì)劃2(編輯修改稿)
2025-01-17 06:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 結(jié)幼兒園治理的經(jīng)歷和存在的缺乏，經(jīng)常聽(tīng)取家長(zhǎng)、老師、職工的意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整治理策略，完善治理方法，實(shí)在提高治理水平?！ 〖訌?qiáng)教育常規(guī)治理。一是認(rèn)真建立和執(zhí)行教學(xué)治理制度。采納定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面理解老師教學(xué)工作情況，及時(shí)推行老師的先進(jìn)經(jīng)歷，限期整改存在咨詢題。二是認(rèn)真執(zhí)行一日活動(dòng)治理制度。 加強(qiáng)后勤、平安治理。一是健全后勤治理制度，細(xì)化后勤治理環(huán)節(jié)，標(biāo)準(zhǔn)后勤治理工作，保證后勤條線工作有條不紊。二是強(qiáng)化平安治理認(rèn)識(shí)，加大平安治理力度，細(xì)化平安治理環(huán)節(jié)，做好平安治理工作，確保平安工作萬(wàn)無(wú)一失。三是加強(qiáng)保教結(jié)合的研討活動(dòng)，主動(dòng)配合老師做好教育教學(xué)的效勞工作，為幼兒在園健康、平安、愉快生活打好根底。 深化幼兒園的內(nèi)涵開展，注重培育校園文化，促進(jìn)幼兒園辦園特色的構(gòu)成。校園文化是建立學(xué)習(xí)型幼兒園的重要特征，我們要結(jié)合課題研究和責(zé)任教育課程施行，不斷提高老師責(zé)任認(rèn)識(shí)和奉獻(xiàn)精神。通過(guò)開展文明班組評(píng)比活動(dòng)，從而提高全園教職工文明認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)幼兒園的文化建立?！ ?二)、深化教育教學(xué)改革，不斷提高保教質(zhì)量?！ 》e極推進(jìn)課程改革，構(gòu)建園本化課程施行體系。在選擇相關(guān)教材、挑選內(nèi)容、有機(jī)整合的根底上，制造性施行富有園本特質(zhì)的教育課程。在課程施行過(guò)程中，要正視突出的咨詢題，尋找處理的對(duì)策，重點(diǎn)把握以下方面的關(guān)系：顯性課程與隱性課程的關(guān)系，預(yù)成活動(dòng)與生成活動(dòng)的關(guān)系，老師主導(dǎo)與幼兒主體的關(guān)系，主題綜合與領(lǐng)域平衡的關(guān)系。 著力深化園本教研 要加強(qiáng)和落實(shí)幼兒園園本教研制度，建立幼兒園老師自培機(jī)制。努力構(gòu)建以課程改革為平臺(tái)，以課題研究為抓手，以活動(dòng)為載體，通過(guò)實(shí)踐反思、伙伴合作、專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)老師教育行為跟進(jìn)的操作系統(tǒng)。要改善傳統(tǒng)教研的缺乏，探究新課程背景下實(shí)在有效的教研活動(dòng)方式，讓教研活動(dòng)實(shí)在、有效地促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。要改變教研方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“個(gè)體”為“群體”，變“被動(dòng)”為主動(dòng)，喚醒老師對(duì)本身教學(xué)行為中存在咨詢題的警惕和剖析認(rèn)識(shí)，構(gòu)成教學(xué)行為咨詢題化，促進(jìn)教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。要構(gòu)建平等、互動(dòng)、合作、分享、反思的教研平臺(tái)，通過(guò)實(shí)在有效的園本教研，培育組織智慧，豐富個(gè)體素養(yǎng)?！ 〖訌?qiáng)對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)歷，不斷調(diào)整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的開展需要和家長(zhǎng)的需要，使教育內(nèi)容生活化、經(jīng)歷化、綜合化，在促進(jìn)幼兒身心健康、全面、和諧開展的同時(shí)，重點(diǎn)促進(jìn)幼兒責(zé)任感的開展?！ ?三)、注重隊(duì)伍建立，不斷提高師資素養(yǎng)和專業(yè)水平?！ ∽⒅乩碚搶W(xué)習(xí)，提高幼教專業(yè)理論水平。注重信息搜集，理解國(guó)內(nèi)外幼教改革動(dòng)態(tài)。注重深化保教工作第一線，理解現(xiàn)狀并及時(shí)給予指導(dǎo)。本年度打算開展班子隊(duì)伍建立系列活動(dòng)。即：課題研討、互觀互摩，研討交流等?！ ∈紫龋⒅貛煹聨燂L(fēng)教育。深化開展以“學(xué)為人師、行為世范”為主旨、以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風(fēng)”系列教育活動(dòng)，實(shí)在提高老師的師德素養(yǎng)。其次，加大培養(yǎng)骨干老師的力度。再次，做好青年老師的園本培訓(xùn)，從習(xí)慣期青年老師入手進(jìn)展說(shuō)課、評(píng)課等方面的培訓(xùn)。協(xié)助新上崗老師過(guò)好備課說(shuō)課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)和班級(jí)治理關(guān)，實(shí)在提高老師的業(yè)務(wù)水平?！ 〖訌?qiáng)幼兒園衛(wèi)生平安檢查工作，嚴(yán)格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)?！ ?四)、接著做好保健和效勞工作?！ 〗又龊迷缟先雸@晨檢和班級(jí)復(fù)檢工作?！ 〔粩喔牧夹诖胧?，提高效勞質(zhì)量，創(chuàng)立效勞品牌?！ ”＝」ぷ饕谠懈咨嫌兴鶆?chuàng)新. (五)、注重家長(zhǎng)工作，提高家教指導(dǎo)的質(zhì)量?！ 〖訌?qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)的
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