20xx幼兒園年下半年工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 06:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為什么要這么做，用理論詮釋我們的教育行為，使評優(yōu)的過程成為培訓(xùn)老師的過程。全體老師要在轉(zhuǎn)變觀念的前提下，改革教法與學(xué)法，制造性地使用教材?！ ?gòu)成名師培養(yǎng)梯隊(duì)。名師是老師專業(yè)開展的帶頭人，是幼兒園開展的關(guān)鍵。（1）我園將結(jié)合幼教處教學(xué)能手評比活動，加大現(xiàn)有老師培養(yǎng)的力度，使我園有的老師具備評優(yōu)條件。（2）建立骨干老師和非骨干老師幫學(xué)制，每一位骨干老師和一位一般老師結(jié)隊(duì)，互相交流，互相促進(jìn)，擴(kuò)大我園骨干老師的比例?！ ?biāo)準(zhǔn)課題治理，深化教育教學(xué)改革?！ ∥覉@的課題本學(xué)期都將進(jìn)入結(jié)題階段，因而要進(jìn)一步加強(qiáng)對現(xiàn)有課題的常規(guī)治理，促進(jìn)研究的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，做好經(jīng)歷的總結(jié)，材料的搜集、整理、匯總工作，提高科研的實(shí)效性?！ ∮H子班在開設(shè)好園內(nèi)班的根底上，擴(kuò)大宣傳，開設(shè)園外班，并制定實(shí)在可行的教學(xué)打算，要求老師在掌握03歲時期嬰幼兒的教育理論和教育方法外，還要掌握03歲嬰幼兒的衛(wèi)生保健、科學(xué)營養(yǎng)等知識?！ 》e極參加社會實(shí)踐活動，豐富師生的感性認(rèn)識。為了使小孩們在學(xué)會認(rèn)知的同時，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存，我們將充分挖掘環(huán)境中的教育要素，對幼兒進(jìn)展社會實(shí)踐教育，為培養(yǎng)幼兒的社會性而努力制造條件。積極組織幼兒走出教室、走出圍墻，到田野、村莊、商店去學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛伙伴、愛勞動、愛生活的情感，積極社會實(shí)踐經(jīng)歷。 三、開辟進(jìn)取，打造學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍?！ ≡谟變簣@開展進(jìn)程中，有活力、有制造力、有品牌的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園，必須建立學(xué)習(xí)型的老師隊(duì)伍?！ 〕珜?dǎo)老師自主學(xué)習(xí)。本學(xué)期從老師的不同需求出發(fā)，嘗試組建學(xué)術(shù)沙龍，為骨干老師進(jìn)展學(xué)術(shù)交流活動提供舞臺，參加的對象為全體老師，要求各個課題的負(fù)責(zé)人匯報課題研究進(jìn)展，在研究過程中所發(fā)覺的咨詢題，是如何在實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中處理的，獲得的研究成果，以及產(chǎn)生的困惑等等。老師匯報本人在課題研究和課程改革中的實(shí)踐、探究和考慮。 在自主學(xué)習(xí)中老師要做到三個一：讀一本本人認(rèn)為的好書（或一篇好文章），以好文章發(fā)布會方式定期舉行交流活動，說出你所推薦的理由和你所理解的文章中的主要觀點(diǎn)。每個月至少撰寫2篇教學(xué)筆記，每個學(xué)期結(jié)合課題研究至少寫一篇專題性論文。學(xué)期完畢，每位老師要針對本人的成長檔案進(jìn)展整理，對本人的學(xué)習(xí)工作進(jìn)展反思。 鼓舞老師撰寫論文，參加論文的評比。積極鼓舞老師總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，撰寫質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)
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