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正文內(nèi)容

20xx小班家訪工作總結(jié)(編輯修改稿)

2025-01-17 06:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 以后更好、更有效的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
  小班家訪工作總結(jié)二  在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我們有計(jì)劃地到班級孩子家中進(jìn)行了家訪。這次家訪活動給我留下了深刻的印象,令我感觸頗多。
  一、目的明確,訪前有準(zhǔn)備,訪后有總結(jié)。
  每一次家訪前,我們對每個家訪對象的家庭特點(diǎn)進(jìn)行全面的分析,制定家訪計(jì)劃,針對每一名幼兒的特點(diǎn),協(xié)商好家訪目的,考慮好每個人要與家長談哪些問題,需要家長怎樣配合,做到心中有數(shù)、有備而去。
  二、保證家長幼兒在場,創(chuàng)造輕松氣氛,重點(diǎn)介紹孩子興趣和能力方面的情況。
  家訪時,如果孩子緊張,要主動接近孩子,與孩子一起游戲、玩玩具,消除孩子的緊張情緒。要多交流孩子興趣和能力方面的情況,讓家長多介紹孩子興趣是什么,在家喜歡做些什么,這樣我們就能知道孩子的另一面。我們要當(dāng)著孩子和家長的面,介紹孩子在園的進(jìn)步,表揚(yáng)孩子的在園的良好習(xí)慣,讓家長了解孩子的另一面。例如:我們在王佳怡家里,她奶奶說這孩子在家里表現(xiàn)一直都很好,而且也很喜歡唱歌,這時我們就請孩子給我們演唱了一首,你還別說,真唱的有模有樣的,我們用最熱烈的掌聲對她表示了鼓勵,當(dāng)時的孩子和她奶奶都很高興,其實(shí)做到與家長的互動也不是很困難的。
  三、問題婉轉(zhuǎn)提出,就事論事,分寸得當(dāng)。
  要“揚(yáng)長避短”,主動向家長介紹幼兒在園各個方面的表現(xiàn),盡量多談孩子的長處和優(yōu)點(diǎn),并把孩子的進(jìn)步歸功于家長教育的結(jié)果。把幼兒出現(xiàn)的問題和不足集中在具體行為
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