20xx幼兒園園長(zhǎng)工作參考計(jì)劃2)2(編輯修改稿)
2025-01-17 06:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)踐經(jīng)歷，積極撰寫教育筆記與教育論文，期末以評(píng)比的方式挖掘優(yōu)質(zhì)價(jià)值?！ 〖訌?qiáng)骨干老師培養(yǎng)，發(fā)揮好骨干老師的示范帶頭作用。抓好對(duì)骨干老師的過(guò)程治理，通過(guò)上課、講座、沙龍、競(jìng)賽等方式，給骨干老師提供展示的時(shí)機(jī)，給青年老師提供學(xué)習(xí)研討的時(shí)機(jī)，提高全體老師的工作才能。本學(xué)期將推薦優(yōu)秀老師參加市級(jí)a級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，不但壯大骨干老師隊(duì)伍?！ ?四)開(kāi)展園本教科研，努力構(gòu)建園本特色 本學(xué)期深化開(kāi)展有效教學(xué)研究，立足本園特點(diǎn)，以園本教科研為平臺(tái)，不斷提高保教質(zhì)量和老師素養(yǎng)，完善評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)在提高課程的施行水平，努力構(gòu)建具有園本特色的園本課程。 教研的工作重點(diǎn)是圍繞老師在工作實(shí)踐中遇到的一些咨詢題展開(kāi)教研，組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研認(rèn)識(shí)。開(kāi)展多種方式的教研活動(dòng)以及教學(xué)根本功競(jìng)賽，使教研工作可以真正處理教育教學(xué)中實(shí)際存在的咨詢題。本學(xué)期，我們將通過(guò)多種教研方式創(chuàng)新教研活動(dòng)，精確把握各年齡段的目的，杜絕一切作秀的課堂教學(xué)，逐步構(gòu)成本人個(gè)性的教學(xué)，結(jié)合評(píng)比，把備課聽(tīng)課說(shuō)課議課一體化，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作為案例，以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo)，對(duì)老師的教育行為進(jìn)展診斷、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑，找出開(kāi)展活動(dòng)中的長(zhǎng)處與缺乏，同時(shí)共同討論為什么會(huì)產(chǎn)生這些咨詢題，應(yīng)該如何做，為什么要這么做，用理論來(lái)詮釋我們的教育行為，使評(píng)優(yōu)的過(guò)程成為培訓(xùn)老師的過(guò)程?！ 〗又_(kāi)展十一五課題研究基于自制玩具的幼兒多元智能的行動(dòng)策略研究，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課題的常規(guī)治理，以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點(diǎn)，以多元智能理論為指
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