20xx幼兒園老師范本參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 06:17 本頁面
【文章內容簡介】 小孩，不管他是健康的幼苗依然不幸被害蟲叮咬的花草。用愛來消除小孩之間的隔膜，融化小孩心中的冰。當有咨詢題的小孩再次犯錯時，他的情緒將不可防止地波動。在場的老師們，我想我們都有一個共同點。不管什么樣的活動，那些聽話聰明的小孩，我們都會無認識地更加愛他們。通常，對那些調皮搗蛋的小孩采取的措施是批判和教育，但效果不是特別有效和令人頭痛。事實上，他們更需要老師的關懷。在幼兒園，每個班都有這么多學生。我們班的徐浩航是一個典型的頑皮小孩。他特別矮，嘴角微微翹起，眼睛漆黑。細心看，他是一個“皮革大王”。在上學的頭兩天，他表現(xiàn)得特別安靜。幾天后，他熟悉了環(huán)境，并開場開展本人的“優(yōu)雅風格”:他在課堂上自由行走，與附近的小孩交談，在教室里大聲尖叫，在老師不留意的時候起床或拿別人的被子，一句話都沒說就向他提咨詢。這是由于小孩們在互相交流時特別容易產生“沖突”。每天，許多小孩都指責他的行為，屢次說教也于事無補。通過對他的長期觀察，事實上，他特別喜愛和小孩們玩游戲，而且他在每一項戶外活動中都特別爽朗。只有他不正確的溝通方式會導致不愉快的事情，甚至沒有小孩愿意和他一起玩。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1