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正文內(nèi)容

20xx心理素質(zhì)拓展心得體會范文(編輯修改稿)

2025-01-17 06:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 院學生處心理咨詢中心朱孟昀老師為同學們進行活動熱身,朱老師首先為大家簡要介紹了素質(zhì)拓展活動的特點和意義;接著,她以風趣的語言和有趣的游戲互動調(diào)動了同學們參與活動的積極性。然后,她把100名同學分為六組,每組選出一個隊長,并且各自起了一個響亮的名字。
  分組過后,霍衛(wèi)紅、董新法、朱孟昀三位老師分別帶領(lǐng)兩組隊員以競技和積分的形式依次進行“穿越電網(wǎng)”、“有軌電車”和“夾彈珠”活動,并最終選出優(yōu)勝團隊。
  “穿越電網(wǎng)”要求同學們通過配合將一個隊員在沒有碰到電網(wǎng)的情況下安全通過電網(wǎng),直到全部隊員安全通過電網(wǎng)。“有軌電車”是在兩塊木板上將7名隊員腳全部栓住,同時邁出統(tǒng)一步伐在規(guī)定的時間內(nèi)到達終點,但這7個人不能在活動中喊口號,這樣既培養(yǎng)了大家的配合能力,又給大家一個直接認識新同學的機會。“夾彈珠”則是隊員相互交替用筷子夾住彈珠將彈珠順利放回指定的道具里,這不僅鍛煉的是隊員之間的配合能力而且還鍛煉了同學們的操作能力。
  在每個項目開始之前,各位老師認真地為同學們介紹游戲的基本規(guī)則和注意事項。同學們依據(jù)老師的指導,饒有興致地參與了各項活動。他們在活動中分工協(xié)作,共同體會成功的樂趣。活動結(jié)束后,各位老師和同學們共同分享活動中的感悟,提出一些問題讓大家思考,與同學們進行坦誠地交流和互動,讓他們對活動項目有更加深刻的理解。
  學生處霍衛(wèi)紅老師帶領(lǐng)“穿越電網(wǎng)”環(huán)節(jié),大家一邊拍手一邊喊口號,把活躍的氣氛帶動起來,為接下來的拓展訓練奠定基礎(chǔ)。
  而“有軌電車”項目主要由學生處董新法老師負責,“有軌電車”環(huán)節(jié),大家都在想辦法怎么樣讓自己的團隊步伐一致,最快到達終
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