20xx幼兒夏令營(yíng)活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-01-17 06:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 豆子制造一副大作。 ★紙盤小拎包：把涂了顏色的紙盤對(duì)折貼在一起，用紐扣做成搭蓋，再裝飾上用美麗彩帶做成的肩帶?！ 锛埍P吉他：讓小孩發(fā)揮無(wú)限制造空間，把紙盤、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材變身成一把吉他。 ★玫瑰書(shū)簽：用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書(shū)簽，讓書(shū)本留香的同時(shí)也讓小孩養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好適應(yīng)吧?！ ∵_(dá)芬奇成長(zhǎng)營(yíng) 或許有小孩對(duì)中英數(shù)不感興趣，但沒(méi)有小孩會(huì)回絕畫(huà)畫(huà)的魅力。在達(dá)芬奇成長(zhǎng)營(yíng)里，小孩嘗試各種方法的涂鴉，運(yùn)用天確實(shí)想象力、制造力涂鴉出心靈的世界?！ 』顒?dòng)精彩預(yù)告： ★興趣涂鴉：教會(huì)小孩繪畫(huà)工具的正確握法，設(shè)置特定情景，引導(dǎo)小孩按照本人的辦法進(jìn)展涂鴉?！ 飵蜕匙酉磦€(gè)澡：沙子和水是變化多端的生活元素，讓小孩盡情接觸沙子和水，鍛煉小手，刺激感受，體驗(yàn)從消滅到重塑的感受?！ 锷市√毓ぃ荷视螒蚰軌蛲ㄟ^(guò)日常生活來(lái)完成，而不限于涂料。一起到超市，通過(guò)認(rèn)識(shí)五顏六色的蔬菜識(shí)別顏色。一起去郊游，去認(rèn)識(shí)大自然的五彩絢麗?！ 锱d趣彩繪：讓所有事物都成為創(chuàng)作的原材料，利用顏料、毛筆在各種材料(如石頭、寵物蛋、塑料瓶、環(huán)保袋、身體部位……)上涂畫(huà)?！ 锃h(huán)保剪貼畫(huà)：剪貼畫(huà)是一種特別的畫(huà)，它不用筆和顏色，而是用各種材料剪貼而成。樹(shù)葉、樹(shù)枝、花朵、小草……都能成為剪貼畫(huà)的素材?！ ∮變合牧顮I(yíng)活動(dòng)方案2020【三】 活動(dòng)目的 促進(jìn)小孩與父親的交流，融洽家庭氣氛?！ ?shù)立青青年良好的心態(tài)和自決心?！ W(xué)會(huì)傾聽(tīng)，明白得換位考慮。 學(xué)會(huì)與家庭成員溝通，建立良好的人際關(guān)系。 加強(qiáng)青青年獨(dú)立自主的才能 活動(dòng)設(shè)計(jì)原理 將活動(dòng)安排在環(huán)境怡人的自然環(huán)境中進(jìn)展。利用充滿興趣的小游戲，促進(jìn)家庭內(nèi)和諧的氣氛，讓小孩學(xué)會(huì)感恩與傾聽(tīng)，同時(shí)也讓家長(zhǎng)理解到小孩的辦法，學(xué)會(huì)與小孩溝通和交流?！ 』顒?dòng)特點(diǎn) 用游戲體驗(yàn)的方式理解青青年的性格特點(diǎn)以及行為方式，同時(shí)提供針對(duì)性的引導(dǎo)，青青年容易接受同時(shí)長(zhǎng)久?！ 』顒?dòng)參加對(duì)象 8 10歲兒童以及父母 活動(dòng)的組織方式 親子對(duì)對(duì)碰活動(dòng)制定了以下幾部分主題活動(dòng)任務(wù) 歡樂(lè)農(nóng)家 生活在繁華喧囂的都市中，我們的小孩已經(jīng)遠(yuǎn)離那些純樸的文化，我們的過(guò)去成為小孩交流過(guò)程中的障礙。我們無(wú)法理解小孩的辦法，小孩也不明白大人的世界?！皻g樂(lè)農(nóng)家”為父母找尋過(guò)去的年代，引導(dǎo)小孩認(rèn)識(shí)父母過(guò)去的生活，營(yíng)建一個(gè)良好的溝通平臺(tái)?！ ?生存訓(xùn)練(野炊) 通過(guò)活動(dòng)讓所有的參與者學(xué)會(huì)利用手中的裝備以及工具搭建營(yíng)地，同時(shí)能夠?qū)ふ宜?、獲取火源以及食物。考驗(yàn)到家庭團(tuán)隊(duì)的協(xié)作以及溝通才能，也讓小孩明白得如何處理突發(fā)的危機(jī)事件，同時(shí)也增加參與者處理危機(jī)時(shí)間的決心，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主?！ ?體驗(yàn)式培訓(xùn)(互動(dòng)小游戲) 齊步并進(jìn)接力棒 道具：接力棒 步驟： 競(jìng)賽以小組為單位，每組出
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