20xx年級班主任個人自我評價參考范文五篇(編輯修改稿)
2025-01-17 06:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一門藝術(shù)。在此，我衷心腸感激給了我無數(shù)協(xié)助的老師。在以后的工作中，我將接著學習與提高，為本人早日成為一名優(yōu)秀班主任而努力奮斗?！ ∽晕以u價范文3 三年的磨練，三年的努力，從初為人師的新鮮稚嫩，到慢慢習慣并跟上工作節(jié)拍。我體驗到了身為一名老師的悲歡離合，也深切地體會到當一名老師所肩負的責任?！ ∫?、春風化雨，用本人的師德感化學生 有人說：老師是人類靈魂的工程師。身為低年級的班主任老師，我深入地領(lǐng)會到老師的言行和品德對學生的潛移默化的嚴重妨礙，這就促使著我嚴格要求本人，為學生做好典范，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，養(yǎng)成良好的生活行為習慣?！ 《⑹陿淠?，引領(lǐng)學生學習知識 作為老師，首要任務(wù)確實是授課?！ 榱松虾谜n，我做了下面的工作： 課前預(yù)備。備好課：認真研究教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些材料，怎么樣才能教好。理解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，處理如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動?！ ≌n堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡約明了，克服了往常重復的缺點，課堂提咨詢面向全體學生，留意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔?！ ∑浯我岣呓虒W質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。小學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種咨詢題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和協(xié)助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開場，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或協(xié)助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，因此，和差生交談時，對他的處境、辦法表示深入的理解和尊重，還有在批判學生之前，先談?wù)劚救斯ぷ鞯娜狈??！ ∪缓蠓e極參與聽課、評課，謙虛向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平?！ ∽詈笈囵B(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液?！ ∥业捏w會是必須把學生的學習興趣調(diào)動起來，興趣是學生最好的老師，只有在樂趣中學習才能使學生愛上學習?！ ∪?、桃李不言，當好一班之主任 在班主任工作方面，一開場的時候，我們在與學生溝通理解方面做得不夠好。
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