20xx幼兒園上學期班務工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 06:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能聽明白老師的一般話，并能用簡短的語言答復下列咨詢題?！ ?3)、對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心，在老師的鼓舞下愿意參加各項群眾活動?！ ?4)、幼兒對音樂活動個性感興趣，能有興趣地跟著老師一齊唱唱跳跳?！ ?5)、大部分幼兒、對色彩有必須的認識，能根本畫出簡單物體的形象?！ ?6)、同伴間能有好相處，逐步構成了互相協(xié)助的認識?！ 〃D―薄弱要素分析 (1)、安靜聽講的習慣比擬差，喜愛插嘴，打斷別人的話?！ ?2)在區(qū)域活動中，不能保護地使用各種物品，做到輕拿輕放?！ ?3)、上課發(fā)言面不廣，大部分幼兒不能大膽舉手發(fā)言?！ ?4)、幼兒的合作認識缺乏。 一接著加強常規(guī)和德育教育。 二、教育教學 我們將針對本班的缺乏：在教育教學上注重一日活動的標準與完善，將德育浸透一日活動之中。協(xié)助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，透過各種方式的活動激發(fā)幼兒的求知欲望，引導幼兒主動有序地學習，大膽發(fā)言，促進全面開展采取以下措施。 透過各種教學活動，提高學習興趣，掌握一些初淺的知識與技能?！ ≈鸩金B(yǎng)成安靜聽講的好習慣，在課堂上，能大膽舉手發(fā)言，能用明晰的語句答復各種咨詢題?！ ≡敢庾霰救四茏龅氖?，并能為本人所表現(xiàn)出的潛力感到驕傲，也能為同伴的進步而歡樂?！ λ闹苄缕媸挛锔信d趣并經(jīng)常提出各種咨詢題，接著學著用各種感官去感知事物，喜愛觀察、探究與生活相關的社會、自然現(xiàn)象。 喜愛閱讀，能有順序地留意翻閱圖書，學習將語言的含義與圖像進展聯(lián)絡并能豐富地想象，能用簡短的語言講出圖書材料?！ 〖ぐl(fā)對數(shù)學的興趣，掌握初步的數(shù)概念，學慣用正確的方法數(shù)數(shù)、分類、排序等?！ ∠矏蹍⑴c各項藝術活動(音樂、美術活動)，學習一些表現(xiàn)美的方法，從中體驗成功的歡樂。 樂意與同伴進展交往合作，擅長表達本人的思想，分享歡樂。 建立值日生制度，樂意為同伴和群眾做事，學做班級小主人?！ ∪⒈Ｓぷ鳌 ”ＷC活動室的采光度，注重保護養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法?！ 〗又囵B(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫潛力，依照天氣的變換及時更換被褥?！ ≡谌粘５那鍧嵐ぷ髦?，我們務必做到一天一小掃、一周一大掃，并做好每一天的各項消毒工作，持續(xù)室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，持續(xù)室內(nèi)空氣流通?！ 猿謭?zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。認真書寫消毒記錄表等，并按時上交。
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