20xx年特崗教師培訓(xùn)參考心得體會(huì)參考范文5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 06:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 此的熟悉和體會(huì)一定會(huì)使我在今后的教育教學(xué)中有更大的進(jìn)步。 第一、備課中的醒悟 賈偉祥老師所講授的是備課方面的內(nèi)容。他從對(duì)備課的誤區(qū)到備課的程序細(xì)心詳實(shí)的向我們介紹了如何備課，使我能對(duì)備課有了更深的理解：備課不是單純的背，更是自我的學(xué)問和對(duì)學(xué)生的理解的前提。從他的引導(dǎo)我明白備課的重要性。首先是知學(xué)生知自我理解課標(biāo)，還要在研究教材重難點(diǎn)分心內(nèi)容，更見不能忽略的是設(shè)想教學(xué)過程，能夠在激情啟智中導(dǎo)入，按部就班中展開，意味深化中完畢?！皞湔n是上好課的前提!” 同時(shí)通過他的豐富的教學(xué)歷程告訴我們：作為年輕的特崗老師，要學(xué)會(huì)做一名學(xué)習(xí)型的老師。我們不僅僅要向骨干老師學(xué)習(xí)，還要向我們周圍的人學(xué)習(xí)，同時(shí)也要把我們的境地和目光投進(jìn)到校外。通過學(xué)習(xí)，我們會(huì)發(fā)覺我們所急缺的教育理念和教學(xué)經(jīng)歷，像是走進(jìn)學(xué)生心中能夠通過豐富多彩的活動(dòng)。王立志老師他是英語(yǔ)的教研員通過向別人學(xué)習(xí)能夠讓我們更好的把教育教學(xué)理論與實(shí)踐進(jìn)展整合，迅速進(jìn)步本身素養(yǎng)?！ 〉诙⑸虾谜n的思索 第二個(gè)由王立志老師為我們講授。他是縣教育學(xué)院的英語(yǔ)教研員，他告訴我們要做一個(gè)有理性、感性、悟性和靈性的老師。他講述了他的老師之路。在本人本專業(yè)出身的優(yōu)勢(shì)中，能逐步成長(zhǎng)為今天的名師，這期間也歷盡了艱苦，最后走向了成功，在教學(xué)的事業(yè)上獲得杰出的成就。從他的講授中使我明白了，教授英語(yǔ)要保持一種積極地學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的思想，緊跟時(shí)代與前端的教育理念，讓學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣使其本人想要學(xué)習(xí)的心態(tài)的構(gòu)成。更加確實(shí)定一種，抱有一顆愛事業(yè)的心，由于喜愛因而熱愛，由于熱愛因而堅(jiān)持。我們年輕的特崗老師也要向其學(xué)習(xí)，把教育事業(yè)當(dāng)成我們?nèi)松凶畎V迷最投進(jìn)的事業(yè)，在各自的崗位上散發(fā)出本人的光和熱?！ √貚徖蠋煹娜觋P(guān)于我的整個(gè)人生來說，三年的軌跡可長(zhǎng)可短，但在這條軌跡上運(yùn)轉(zhuǎn)的我應(yīng)該至少有如此的理念：一切工作都需要實(shí)踐來證明，成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以本人的實(shí)際行動(dòng)來為教育三中做奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)本身價(jià)值。按照本人的人生規(guī)劃，守住本人最初的志向，帶著一份使命，肩負(fù)一種責(zé)任，請(qǐng)不斷快樂的生活，請(qǐng)不斷健康的工作，請(qǐng)不斷保持燦爛的笑容，請(qǐng)努力用心的享受教育，請(qǐng)不斷幸福的感受生活，在回首之間，請(qǐng)不要忘了今天在這里寫下的話，請(qǐng)無(wú)悔于本人的選擇，并以此作為座右銘，請(qǐng)不斷英勇的走下去 2020特崗老師培訓(xùn)心得體會(huì)(3) 9月29號(hào)碧江區(qū)和平中心小學(xué)依照碧教通[2020]105號(hào)精神和我鄉(xiāng)老師構(gòu)造實(shí)際，特制定開展特崗、新調(diào)進(jìn)老師業(yè)務(wù)才能培訓(xùn)的活動(dòng)。我校特別從銅仁南長(zhǎng)城小學(xué)請(qǐng)骨干老師前來送課。我校的依照指導(dǎo)思想，為習(xí)慣教育改革和開展的新情勢(shì)，使新老師進(jìn)一步穩(wěn)固專業(yè)思想，擴(kuò)寬知識(shí)背景，盡快掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，理解所任學(xué)科的業(yè)務(wù)知識(shí)和內(nèi)容體系，提高老師教學(xué)工作的實(shí)踐才能和創(chuàng)新才能，使之逐步成為“師德優(yōu)、義務(wù)優(yōu)、才能優(yōu)、后勁優(yōu)、肯奉獻(xiàn)”的人才資源。29號(hào)早上，我們聽了南長(zhǎng)城小學(xué)楊芳老師給我們帶來了人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)可能性一堂課。楊芳老師的講課精彩無(wú)比，語(yǔ)言明晰又有親和力，遭到在場(chǎng)老師們的一致好評(píng)
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