20xx師德師風(fēng)1)參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 05:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 陽(yáng)光,有著勇往無(wú)懼的肉體。我們?nèi)允且沟孛娴膯⒚餍?有著奔向灼爍的執(zhí)著與忠誠(chéng)！ 我不渺茫于遠(yuǎn)處的群山,我執(zhí)著于腳底的泥沙,一步一個(gè)腳跡,堅(jiān)決地走下去,我堅(jiān)信：“星星也只能白了我的發(fā),而不克不及灰了我那顆火熱的心”。我堅(jiān)信：從教人生,有淚無(wú)悔！由于,有愛(ài)就有統(tǒng)統(tǒng),我要用愛(ài)耕耘終生！ 師德師風(fēng)演講稿二：精巧就在身旁 列位導(dǎo)游,列位評(píng)委,尊敬的先生們： 人人下晝好！本日我演講的標(biāo)題是《精巧就在身旁》。列位先生,關(guān)上影象的大門。你必定有過(guò)不少不少的妄想。或許兒時(shí)的你妄想成為一位巨人,長(zhǎng)大后創(chuàng)造：那決不大概。因此你妄想成為巨人的愛(ài)人,立室時(shí)才清楚：只能成空。因此你義無(wú)反顧的走上三尺講臺(tái),下定刻意：我必定要做巨人的先生！終究妄想成真！ 或許你有些無(wú)法,有些失蹤,然則更應(yīng)該感受歡樂(lè)和幸運(yùn),由于這是一份無(wú)關(guān)妄想的職業(yè),這是一份無(wú)關(guān)懷靈的職業(yè),更是一份造詣人材關(guān)于愛(ài)的奇觀！面臨一個(gè)個(gè)鮮活可惡的相貌,面臨一雙雙求知的眼睛,我們老是一次次默默的奉告本人,要起勁,要加油,要成為深受門生接待的好先生。我們已經(jīng)做了各種詩(shī)意的描寫：假設(shè)門生是花朵,我們違心做綠葉襯托,假設(shè)門生需求灼爍,我們必定要做燭炬燃燒本人?！ 〉钦嬲慕淌诮甜B(yǎng)實(shí)踐中,或許你覺(jué)得應(yīng)當(dāng)像大樹(shù)同樣卵翼門生的時(shí)間,他會(huì)擺脫高喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更劇烈些吧！我要去歷練！”或許你像花匠同樣預(yù)備為門生修枝剪葉的時(shí)間,他會(huì)乞求：“先生,請(qǐng)堅(jiān)持我的本性,我違心成為如許！”我們才清楚,做一個(gè)現(xiàn)實(shí)的先生是如許不容易。這需求常識(shí)和高于常識(shí)的聰明,需請(qǐng)教養(yǎng)和高于教養(yǎng)的品德氣力,還需要要領(lǐng)和高于要領(lǐng)的才能。我們不由有些茫然,有些嚴(yán)峻,有些畏敬,知路途漫漫其修遠(yuǎn)兮,不知如何樣來(lái)求索?！ ∫虼?我們但愿找到德才兼?zhèn)涞牡浞秮?lái)仿照,找到真正的巨匠來(lái)定位。實(shí)在停下腳步,來(lái)看看身旁的人,才創(chuàng)造真正的先生,真正的好先生不是遙弗成及,也才創(chuàng)造真正的圣賢,不是在古書(shū)里,不是在電視屏幕里,而師德師風(fēng)也不是單調(diào)的理論和高舉的旗號(hào),它就表達(dá)在我們的身旁,精巧就在我們的部隊(duì)里在坐的每一位,都有著怪異的魅力,一個(gè)會(huì)意的笑容,一句溫存的咨詢候,一汪激動(dòng)的淚水,一次愛(ài)慕的交換,一番嚴(yán)格的品評(píng),一節(jié)精巧的課都在表現(xiàn)著先生們的風(fēng)貌和內(nèi)蘊(yùn)。沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言,卻在腳踏實(shí)地干。沒(méi)有望洋興嘆的感觸,卻用滴水石穿的信
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1