20xx小學(xué)老師個(gè)人工作參考計(jì)劃范文_0(編輯修改稿)
2025-01-17 05:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好的老師形象。
三、加強(qiáng)涵養(yǎng)，提高素養(yǎng)
馬卡連柯曾說過：“學(xué)生能夠原諒老師的嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)。”
作為一名老師，肩負(fù)著教書育人的雙重?fù)?dān)務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝本人的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對老師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開場呼喚新時(shí)代的新型老師。因而，為了能夠更好地完本錢職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民老師的榮耀稱號，今后，我要接著加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件同意的情況下，接著深造，努力提高本人的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平。同時(shí)，深化學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，理解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主
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