20xx小學(xué)老師個(gè)人工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 養(yǎng)了學(xué)生的良好行為適應(yīng)，促使學(xué)生個(gè)性心理健全人格的協(xié)調(diào)開展；注重對(duì)學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育，平時(shí)與學(xué)生做知心朋友，積極組織學(xué)生開展生動(dòng)爽朗、方式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自立的本領(lǐng)和制造的精神，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長、成材，加強(qiáng)小孩們的決心，培養(yǎng)小孩們的才能。調(diào)入實(shí)小后的XX年，金田六（7）班學(xué)生在學(xué)校黑板報(bào)評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)；在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲年級(jí)三等獎(jiǎng)。
在日常的班務(wù)工作之余，不忘及時(shí)總結(jié)提煉，《交流資源》發(fā)表于《學(xué)校治理》XX年第2期；《兒童文化：德育提升的有效載體》獲XX年省教海探航征文三等獎(jiǎng)；《以兒童文化為抓手，提升小學(xué)德育實(shí)效》獲xx市XX年度優(yōu)秀教育論文一等獎(jiǎng)；《浸染兒童文化，提升德育實(shí)效》獲xx市XX年度優(yōu)秀教育論文一等獎(jiǎng)。
團(tuán)結(jié)同事，擅長發(fā)覺同事的閃光點(diǎn)、挖掘他們的潛能；XX年，本人任組長的xx五年級(jí)組被評(píng)為xx市優(yōu)秀教工小家。樂做份外事，以“
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1