20xx師德師德師風(fēng)學(xué)習(xí)征文_0參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 05:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 業(yè)，教書育人，為人師表就構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體，三方面缺一不可。三個(gè)方面的任一方面的缺乏，關(guān)于老師而言，都是“缺德”。另外，這一核心構(gòu)造也顯然包含了《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的師德外延的其他方面。由于愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表這一師德的核心內(nèi)容分別側(cè)重于師德的三個(gè)不同方面，從而我們能夠把它們看成是師德的三個(gè)不同維度，它們共同構(gòu)成了一個(gè)“三維空間”“師德空間”。每一個(gè)老師在任一瞬時(shí)的師德，都能夠看成是這一空間的一個(gè)“動(dòng)點(diǎn)”。這一動(dòng)點(diǎn)的“三維坐標(biāo)”為敬業(yè)，育人，師表。動(dòng)點(diǎn)的“軌跡”確實(shí)是每一老師的師德歷程“師德曲線”。
這提醒出老師職業(yè)道德的核
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