20xx師范生實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定參考(編輯修改稿)
2025-01-17 05:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 雜。由于初中年級學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣細(xì)心腸去叮嚀，因此，班主任除了要教好本人的那門功課外，更要增加特別多其他方面的工作，假設(shè)課前紀(jì)律工作，辦理板報(bào)，班主任講話等等。最重要的一點(diǎn)事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的教師和家長的聯(lián)絡(luò)。在擔(dān)任初中年級實(shí)習(xí)班主任的過程中，由于該階段的學(xué)生都是90后的小孩，根本上都是獨(dú)生子女，沒受過什么挫折，吃過什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必需要用愛去開啟學(xué)生的心靈，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)展溝通，關(guān)于特別頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來教育，由于你態(tài)度越是強(qiáng)硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時(shí)間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西，讓學(xué)生信任教師，才會(huì)多與教師談心，師生間敞歡樂扉，只有真正理解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。以上確實(shí)是我對本人實(shí)習(xí)期間的一些評價(jià)，實(shí)習(xí)以后并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了一名教師的根本素養(yǎng)，這些素養(yǎng)在以后的工作中還有待穩(wěn)定和加強(qiáng)。我今后要走的路還特別長，不僅關(guān)系到我們工作本身，還有一名作為人名教師的社會(huì)責(zé)任：傳道授業(yè)解惑。實(shí)習(xí)的時(shí)間說長也長說短也短，在這一段時(shí)間里我收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)教師的關(guān)愛和教誨，同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來的深沉感情，在此，我想對你們說一句“感謝你們”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!我會(huì)接著努力爭取成為一名合格的人民教師!師范生實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我最大的感受確實(shí)是當(dāng)教師不容易，但好教師更不容易。教師的職責(zé)確實(shí)是把本人會(huì)的東西傳授給學(xué)生，讓學(xué)生會(huì)，讓學(xué)生理解，讓學(xué)生掌握。這不僅要求教師對所講的知識(shí)理解透徹，更重要的是學(xué)會(huì)如何樣與學(xué)生溝通，如何樣讓學(xué)生掌握，如何樣把本人的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來。一位教師站在講臺(tái)上，成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，他不僅要頂住各種壓力，去把知識(shí)傳授給學(xué)生，去與學(xué)生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，本人則是個(gè)引導(dǎo)者。做好這些實(shí)在需要好好下一番功夫。下面說說我本人，我生性比較內(nèi)向，平時(shí)孤言寡語，不擅長表達(dá)，在公共場合特別少說話，只是一個(gè)傾聽者，更不愿成為被人關(guān)注的焦點(diǎn)。因此第一次試講時(shí)，我根本不敢上講臺(tái)，上去之后畏畏縮縮，都不明白本人在做深。在同組實(shí)習(xí)教師和指導(dǎo)教師的鼓舞與協(xié)助下，我慢慢放開了一些，從
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