【文章內(nèi)容簡介】 的學生異常的聰明，上課也異常的進取，想要來探究竟，同學們有沒有信心，證明給胡教師看，你們是最進取，最聰明的。說完這句話后，下頭的學生是齊刷刷的做好表現(xiàn)的準備。 實習班主任工作 獎罰適當： 我明白個優(yōu)秀的班主任，應(yīng)當用愛去開啟學生的心靈，但偶爾的懲罰并不代表不愛。 對于講話的學生，我會先用個眼神提示，如果提示無效，我會走到他旁邊去，如果還不聽，我就提下他的衣服，這樣來二去，有的還是會不聽話。雖說教師不能懲罰學生，但適當?shù)膽土P會讓孩子們學會什么時候該做什么。如果再繼續(xù)講，我會叫他們站在講臺旁邊蹲下蹲。 另外還有個案例，也不明白處理得對不對。在我們班上有兩姊妹，家里比較有錢，妹妹十分的嬌氣，喜歡撒嬌，很多時候別的同學碰到她就會大聲的哭出來，道歉了也沒用。她姐姐是個留了兩級留到3年級，在三年級班上稱王稱霸，經(jīng)常欺負班上的同學，我新來的時候，她們也總是給我提出各種條件，每次我都覺得她們很沒有禮貌。在12月9日，這是學生運動紀念日，泔溪中心校會在這天表演些節(jié)目來紀念這個特殊的日子。我就負責編排她們班的節(jié)目，正好這兩姐妹都會參加跳舞。在次次的排練中，她們表現(xiàn)都不認真，所以其他同學都會跳了，她們的步子還是亂的，于是我就把站在第排的妹妹和后面?zhèn)€跳得好的調(diào)換了下。 結(jié)果妹妹就不跳了，跑到位置上去坐著，姐姐也示威就走了。當然這種情景以前排練也偶爾發(fā)生，我都讓她們繼續(xù)。這次，我就立馬將剩余的人調(diào)換位置，開始繼續(xù)排練。之后得到班主任的允許取消她們的跳舞資格，并批評兩姐妹，很多事情不是你想怎樣就怎樣，很多機會錯過了就不會再發(fā)生。之后這兩姐妹來說，她們想繼續(xù)跳，但我并沒有同意，我只想用這件事告訴他們世界是很殘酷的，有的時候不是認錯就能得到原諒。之后那個節(jié)目獲得了全校第名，她們不再那么嬌氣霸道，只是不太喜歡我了，可是我覺得這么做值得。 活動組織： 在那里，組織了個“二九”活動，每個班級會有唱 歌，朗誦等節(jié)目，我班編排了個話劇《小紅帽》，最終以同學們的演技，以及新穎的形式獲得了全校等獎。 在活動的組織上，我盡量讓每個學生都能參與其中， 并且對“演員”進行單獨輔導，會教她們些動作表情。與此同時，中午吃完飯就回到教室排練舞蹈。在那段時間，雖然很辛苦，但能有所收獲也是件值得欣慰的事情。 師生關(guān)系： 在課堂外，我是同學們的朋友，在課堂上就會變得嚴肅，師生關(guān)系是分時間性在變化。開始沒能很好的處理這種關(guān)系，讓課堂沒有紀律性，這讓我很是焦心。之后慢慢找出規(guī)律，還行吧! 以上就是個人的實習總結(jié)，雖然每天都過著平平淡淡的生活，但回想起來還是筆很大的財富。 師范生實習自我鑒定 第11篇： 我是來自xx師范大學xx學院xx級英語教育專業(yè)x班的xx，于2020年xx月到x市xx縣xx中學進行了為期四個半月的頂崗實習。 懷想二月的那個晚上，我們xx支隊行人克服交通上的巨大阻礙，來到xx，實現(xiàn)自我為人師的夢想。從那時起，我就清楚地明白，自我已經(jīng)不僅僅是名大學生了，我此刻應(yīng)當以名教師的身份來完成這半年的實習生涯。 大三下學期的頂崗實習是我們踏上工作崗位之前的崗前培訓，是學生到教師的主角轉(zhuǎn)變，更是學校到社會的環(huán)境轉(zhuǎn)變。不長不短的四個月實習對我來說，是正式進入職場前的培訓和試煉。在此期間，我充分體驗到了作為名教師的酸甜苦辣，同時我也體會到了當名教師肩負的重大職責。 所以，腳踏實地，虛心學習，提高自身素質(zhì)，不斷完善自我和超越自我便成為了我實習生活的主旋律。我能以教師身份嚴格要求自我，為人師表，處處注意自我的言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每項工作。與此同時，作為名實習生，我努力做到嚴格遵守實習學校的規(guī)章制度，尊敬實習學校領(lǐng)導和教師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生齊，團結(jié)協(xié)作，保質(zhì)保量的完成實習學校布置給我們的任務(wù)，塑造了河北師范大學的良好形象，為xx職中的校領(lǐng)導和教師們留下來好的印象。 下頭我就自我在實習期間各反面的表現(xiàn)做簡要總結(jié)。 首先我想談?wù)勛晕以趯I(yè)教學工作方面的收獲和心得。 來到xx職中，教務(wù)處為我們每個實習生都安排了相應(yīng)的教學工作，這也體現(xiàn)了職中校領(lǐng)導對我們的信任與期待。對此，我們十分感激。分配給我的任務(wù)是初中八年級班和二班的英語教學工作，每周共十節(jié)課。這樣的上課量應(yīng)當說是比較適宜的。不多不少，既有比較充足的時間準備上課思路和課件制作，又不至于沒有足夠的機會鍛煉自我的教學技能。 由于xx職中是所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，學生的素質(zhì)普遍不高。加上xx縣的英語學科本身比較薄弱，所以我?guī)У倪@兩個班級，英語成績普遍不高，其中班又比二班次之。我先是用兩周的時間對這兩個班級的基本情景做了個大概的了解，并針對不樣層次，不樣學情的學生，制定了有針對性的授課計劃，分層教學。 在之后的教學實踐中，我踏踏實實，向指導教師齊小芳教師虛心請教，并不斷取得提高。我進取參加縣教研室組織的聽評課活動和xx職中組織的校公開課評比活動，并得到了學校領(lǐng)導和教師們的致好評。 如今，我在各項課堂教學技能方面的水平都有明顯提升，這對我今后正是投身教育事業(yè)也有很大的幫忙。 其次，我想就自我在實習期間擔任班主任工作的收獲談?wù)勛晕业目捶ā? 班主任工作方面是基于學校對我們實習工作的要求，另方面也是為了鍛煉自我在班級管理方面的本事。 本學期，我被委任為八年級班的班主任。有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學校最苦的崗位。在我看來，班主任是個沉重的名詞，旦它變?yōu)閭€動名詞，就意味著自我即將面臨學校里挑戰(zhàn)性，同時也最為耐久的工作。 學校本著對我們信任的態(tài)度，交付給我們下列些班主任工作：協(xié)助所帶班級原班主任處理好各項日常事務(wù)，其中包括處理學生間的糾紛，調(diào)解矛盾；班級班風建設(shè)和維護；主持每周的主題班會并做好記錄；定期檢察班級衛(wèi)生工作；組織好每天午時的陽光體育活動；班級學生心理健康教育工作等。 經(jīng)過段時間，我和班里的學生們熟悉了，對他們每個人的情景也有了基本的了解，也便于我班主任工作的順利開展。我的班級管理工作主要圍繞著以下四個方面開展：抓好班主任日常工作，了解學生的思想動態(tài)，組織和培養(yǎng)班團體，做好個別情景特殊學生的教育工作。段時間下來，我的工作也小有成效?？粗嗬锿瑢W的提高，再苦再累，我也覺得值得。 接下來，我想談?wù)勛晕以趯嵙暺陂g的思想動態(tài)與感悟。 在xx中學里的實習生活當然沒有在師大學校里的生活安逸舒適。雖然實習學校的領(lǐng)導盡量照顧我們的日常起居，但初到xx，我們還是經(jīng)歷了個適應(yīng)的過程。逐漸地，我們不再畏懼冬天的嚴寒，而是把全部的精力都投身到教學和班級管理中去；我們也學會了在每日粗茶淡飯中細細體驗生活的苦辣酸甜。 回顧這四個多月的實習生活，我感慨頗多。其中讓我感觸最終的是，對于每位準教師而言，頂崗實習都是步重要的棋，是我們師范類學生將理論與實踐相結(jié)合的必需的環(huán)節(jié)。 經(jīng)過實習，我們有機會接觸到與自我專業(yè)相關(guān)的實際工作，綜合運用所學理論知識，基本技能和專業(yè)知識，把理論與實踐相統(tǒng)，用理論指導實踐，提高自我在教育工作中的實際操作本事，而不僅僅是局限于書本的知識，理論的思維。 經(jīng)過這半年的實習，我在xx職中收獲了很多學校里學不到的知識，綜合素質(zhì)也得到了很大的提升，體會到了作為名教師的光榮和職責，以及明白了作為名優(yōu)秀教師所要付出的艱辛和勞累。 在不久的將來，我會加倍努力，不斷進取，爭取為教育事業(yè)做出更大的貢獻。 師范生實習自我鑒定 第12篇： 遙想當日，踏著節(jié)日的余息，懷著期待、忐忑的心境，我們行滿載行囊的從河北師范大學驅(qū)車4個多小時來到XX，受到校領(lǐng)導在寒風中的熱情接待。切仿佛昨日。時光匆匆，歲月如梭，三個多月的實習時光已從指間流過。如今已值入夏，天氣早已悶熱，過去的是時間，而留下的是實習的經(jīng)驗和收獲。我們也已不是初來時的模樣，已經(jīng)“長大”，褪去了青澀、稚嫩，增添了從容、淡定。時間是最好的見證者。 三個多月來，經(jīng)歷了職業(yè)生涯中的很多第次：第次聽課、備課、講課、評課、議課。第次監(jiān)考、閱卷。第次被稱作“教師”，以師者的身份與學生相處。第次被同行資深教師聽課，被教育局教研員聽評課等等等等，人生的諸多第次，都不斷經(jīng)歷。由緊張到坦然，由生澀到熟練，其中的種種經(jīng)過讓我深深的體會到了教師工作的重要性，和做好這份“陽光下最偉大的職業(yè)”的不易。 下頭是我這半年來關(guān)于實習生活的總結(jié)： 這半年來，開始帶的是高原七、八、十班，分班后帶的理科、二、六，文科三班，幸得實習地領(lǐng)導信任，給我鍛煉機會。實習地高中教材為湘教版，雖對新課程的理念熟練掌握，可是對教材確實不太熟悉。初登講臺難免技藝生疏，從語言、教態(tài)、組織教學、課堂管理、處理課堂緊急事務(wù)等等都很生疏。對于備課，聽課，上課等處于迷茫，甚至有些凌亂。從最初的“懵懂”到此刻能夠熟練掌握、運用教學技能，進取組織開展課堂活動，及時正確處理課堂事務(wù)，這些都離不開實習地有經(jīng)驗前輩的無私教導和傾囊相授，離不開師大遠程視頻指導教師和qq群指導教師的耐心、精彩點評和中肯的意見，離不開學校領(lǐng)導不遠千里來親自指導，為我們答疑解惑.....有了這么多的外援力，加上自我不斷地學習、借鑒、思考、摸索，最終促使了我今日的成長：能夠勝任這份職責。 在教學上初步有了自我的認識： (1)“備教材”。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，逐字、逐句理解清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯關(guān)系，能運用自如。對于每部分的知識點，盡力找最典型的例子引導學生分析。尤其注意收集學生身邊的各種資料。(2)“備學情”。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施。(3)“備教法”。如何把已掌握的知識傳授給學生，包括如何組織教材、安排課堂活動。 課備的再充分，也必須進行實戰(zhàn)才知效果。組織好課堂教學，坐到講練結(jié)合。創(chuàng)設(shè)教學情境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍。教學語言簡潔明了，提問面向全體學生。在教學過程中，我注意發(fā)揮地理知識趣味性的學科優(yōu)勢，充分利用現(xiàn)有的趣味知識加以渲染，深入挖掘潛在的趣味知識并進行合理的加工，努力尋求趣味知識的切入點進行有目的的導入，使之融入課堂教學，調(diào)動學生的學習進取性，收到較好的教學效果。 針對此刻的高中學生愛動、好玩，缺乏自控本事，不能按時完成作業(yè)，甚至抄襲作業(yè)的同學，努力做好學生的思想教育，并對其進行學習的輔導，關(guān)注其心理。尤其對于后進生的轉(zhuǎn)化，對后進生做到從友善開始，從贊美著手。批評學生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔?。偶爾進行小測試，并認真批改、講評試卷。另外注重對程度較好同學本事提升問題，能夠?qū)檫@些學生“加餐”。 另外進取參與聽課、評課。重視學校的校級公開課和每周“優(yōu)課”，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。珍視“日研”充分利用每天的教研活動，進取與同行交流重難點、教學方法，把握教學進度，吸取前輩經(jīng)驗教訓。這些都對我的教學工作起到很大幫忙作用。 三個月來堅持立德樹人，切實“育人為本，德育為先”，堅持貫徹“學博為師，德高為范”的思想，明確榜樣的力量，無論工作上還是學習上都嚴格要求自我，進取上進，為人師表，腳踏實地，求真務(wù)實，與時俱進，開拓創(chuàng)新，堅持“以學生為主體”，切為了學生，為了切學生。在四月末迎來了年度的“紅歌會”，三班班主任因事把切事宜全交給我負責，從選歌、合成新歌、確定隊列、隊形、進出場等等切事宜，在這個過程中深深的體會到班主任工作的不易。班主任工作中“言傳身教”很重要，堅持“嚴要求，高標準”，制定適合本班發(fā)展，體現(xiàn)學生個性差異的班規(guī)班紀，構(gòu)成良好的班風班貌。另外注重與家長溝通聯(lián)系，關(guān)心愛護學生，多方面多渠道配合管理班級。 在實習中，我進取參加學科研討活動、“日研”活動，堅持聽課，參與評課，不斷向優(yōu)秀教師討教和探討教學問題，汲取經(jīng)驗，提升自我教學水平。進取參加學校和實習小組組織的各項活動，服從學校安排，配合領(lǐng)導和教師們做好校內(nèi)外各項工作，堅定學生信念，永遠跟黨走。認真上好每節(jié)輔導課、自習課，認真負責的做好每次大中型考試。進取參與學校管理工作：每月值周，盡自我最大努力關(guān)心幫忙每個需要幫忙的學生和教師。 實習期間的各項工作，不僅僅鍛煉了我的實踐本事，完善了我的教學理念，堅定“以學生為本”，服務(wù)學生、服務(wù)社會的思想。 總之，在課程改革的今日，對教師提出更高的要求，教師僅有突破舊的思維方式，在實踐中不斷學習和探索，運用貼合學生自身發(fā)展特點的教育教學方法，才能取得較好的教育教學效果，才能適應(yīng)當今教育的要求。我將繼續(xù)努力學習，更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，逐步樹立正確的人才觀、教學觀、質(zhì)量觀等素質(zhì)教育新觀念，開拓前進，為祖國偉大的教育事業(yè)貢獻自我的力量。 師范生實習自我鑒定 第13篇： 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在xx中學的半年實習生活就要結(jié)束了。從2019年9月1日到2020年1月14日整整學期的教學生涯，短暫而充實。在這段時間里，我經(jīng)過不斷努力，進取嘗試，已經(jīng)由名在校大學生成功轉(zhuǎn)變?yōu)槲蝗嗣窠處?。作為名實習生，我深感職責重大，所以，腳踏實地的虛心學習，認真提高教學水平，不斷完善和自我超越便成了我實習生活的主旋律。在這個飽含收獲的時節(jié)，我的實習生活也碩果累累，現(xiàn)將幾點歸納如下： 在思想政治表現(xiàn)方面，認真提高自我的思想業(yè)務(wù)水平。對于在教育教學改革過程中的新觀念、新方法、新問題都努力去鉆研，引導學生用發(fā)展、全面的觀點看問題，重視自身內(nèi)因的作用。熱愛本職工作，秉承“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”的精神，立足此刻，面向未來。 在教育實習方面，由于自我本身是思想政治教育專業(yè)，實習學校正好缺七年級的政治教師，所以第二天我便“走立刻任”了，擔任三個班的思想品德教師。由于本地教師資源有限，我是沒有指導教師的，為了彌補這個缺陷，我總是會利用自我沒課的時間去聽些有經(jīng)驗的教師的課，向他們“取經(jīng)”。在聽課過程中，我收獲了很多，從教態(tài)、板書、教法、重難點突出到課堂氣氛的調(diào)動，都使我受益匪淺。 此外，我還邀請部分教師來聽我