20xx師德和孩子在一起參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 05:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 常會退縮，對抗甚至攻擊別人，老師要做的不是要求小孩改變行為，而是先要充分給予小孩平安感，協(xié)助他建立自決心。
老師是兒童心目中崇敬的人，假如老師在遇到困難的時候，能做到態(tài)度沉著不迫，冷靜自假設(shè)，心平氣和，能適當(dāng)?shù)牟倏v本人的情感，她就為兒童樹立了正面的典范。反之，即便工作才能再強(qiáng)的老師也不是時時處處能給兒童作出典范的，例如，老師也要在適當(dāng)?shù)臅r候?qū)W會向小孩說“抱歉”，當(dāng)你誠心誠意向小孩說“對不起”時，小孩們一定會原諒你的。
往常，老師常常會用競賽的方式來催促幼兒，認(rèn)為如此能鼓舞小孩的競爭心，培養(yǎng)幼兒的才能，通過學(xué)習(xí)使我明白，這個方法雖能改變幼兒的行為，獲得一些效果，但不可能建立一種良好的
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