20xx小學(xué)生讀論語參考心得5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 05:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 表意思，我們所要汲取的是他那種樂觀向上的人生志向和鍥而不舍的精神?！ q月匆匆，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間我已在教室里度過了8個(gè)春秋?；厥走^去，不禁反躬自咨詢：這些年來我學(xué)到了什么，人生境地又處于一個(gè)什么樣的高度呢?又想到本人肩負(fù)著“祖國的希望”這一使命，就會(huì)由心底涌動(dòng)起動(dòng)力的源泉，鼓勵(lì)本人把精力投入到精益求精的學(xué)習(xí)中去?！ ∽釉唬骸澳局?，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉?”又云：“飯疏食陋之，樂在其中矣，不義而富且貴，于我如浮云”?？鬃映灾植璧垼碇觳菜X，而另一方面，卻兢兢業(yè)業(yè)誨人不倦，能夠看出圣人的事業(yè)并非是“苦行思想”，而是一直樂觀地迎接將來，對(duì)將來充滿著決心和希望，而且把工作當(dāng)成實(shí)現(xiàn)本人人生的目的，以致于完全沉醉到工作的歡樂中去了。難怪他的學(xué)生對(duì)他的評(píng)價(jià)是：“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。瞻之在前，忽焉在后”?！ ∽x到此處，我不由地想起了本人。身為一個(gè)學(xué)生，我到底有沒有做到學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。我有沒有學(xué)習(xí)著并歡樂著呢?我有沒有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抱怨呢? 曾看過如此一個(gè)故事：有一天，一個(gè)宗教改革家路過一個(gè)工地，許多人在汗流浹背地搬磚。他去咨詢第一個(gè)人說：“你在干什么?”那個(gè)人沒好氣的答復(fù)說：“你看不見我在服苦役呀!”他又去咨詢第二個(gè)人，這個(gè)人態(tài)度比第一個(gè)平和多了，他看了看說：“我在砌墻啊!”改革家又去咨詢第三個(gè)人，只見第三個(gè)工人擦了擦頭上的汗，微笑著說：“我在建造一座教堂?！边@三個(gè)人做的事情一模一樣，但是他們對(duì)待工作的態(tài)度卻不同：第一個(gè)的態(tài)度是悲觀主義態(tài)度，他把任何事都當(dāng)作是生活強(qiáng)加給的一份苦役，他關(guān)注的是當(dāng)前的苦難也是確實(shí)存在的。第二個(gè)的態(tài)度稱為職業(yè)主義態(tài)度，因而他明白這一堵墻是一個(gè)部分成品，他也明白他如此做對(duì)得起本人的一份工資。第三個(gè)人則是理想主義態(tài)度，也確實(shí)是每一塊磚，每一滴汗，他都認(rèn)為有價(jià)值?？鬃釉啤鞍l(fā)憤忘食而知老之將至!”和第三個(gè)人一樣
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