20xx小學教師德育工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 05:48 本頁面
【文章內容簡介】
配合班主任指導學生學習《小學生守則》《小學生日常行為標準》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，實在培養(yǎng)學生良好的行為適應。特別是開學之初，深化學生，掌握苗頭，處理后傾向性咨詢題。并用制度標準學生的言行。
加強學生的集體榮譽感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績鼓勵學生，在班級中構成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在
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