20xx小學二年級班主任工作參考計劃2)3(編輯修改稿)
2025-01-17 05:47 本頁面
【文章內容簡介】 小學生日常行為標準》，使學生逐步構成良好的道德質量，行為適應，學習適應和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。
加強后進生治理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、保護學生的角度出發(fā)，理解關懷學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。
及時理解學情：精確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至屢次。要誨人不倦的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班構成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的咨詢題，教給他們工作方法，使他們明確本人的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，鍛煉
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1