20xx優(yōu)秀班集體競選演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 05:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 部崗位，通過演講公平競爭上崗。隨時(shí)記錄觀察班級表現(xiàn)，及時(shí)提醒做得不到位的同學(xué)改正錯(cuò)誤，每周五的班會上，班干部做工作總結(jié)，提出表揚(yáng)和批評。在一次一次的反思總結(jié)中，促進(jìn)個(gè)人的長足發(fā)展，實(shí)現(xiàn)班集體的全面發(fā)展。每人每天的具體表現(xiàn)，都集中記錄在班級優(yōu)化大師上面，每次的加減分實(shí)時(shí)發(fā)送給家長，方便家長及時(shí)掌握我們的在校表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)高效的家?；印?br /> 由于大家表現(xiàn)優(yōu)秀，班級特色課程得以全面開展：
二年級時(shí)，我們開展了書法水寫課程。學(xué)習(xí)楷書的基本筆法，用毛筆沾水在水寫布上練字，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的艱苦訓(xùn)練，我們掌握了楷書的基本書寫方法，促進(jìn)了大家書寫的進(jìn)步。在二年級下學(xué)期，班級同學(xué)書寫進(jìn)步明顯，形成書寫的小巔峰。一部分同學(xué)，持續(xù)保持了良好的書寫水平。
三年級時(shí)，我們開展自主練能課堂，人人上講臺，人人當(dāng)小老師。要當(dāng)小老師，可不是那么容易
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