20xx小學(xué)體育教學(xué)工作參考計(jì)劃范文1)(編輯修改稿)
2025-01-17 05:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 體形態(tài)，通過多種方式的游戲開展學(xué)生身體的靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等才能。 引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成爽朗爽朗、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神，體驗(yàn)參加不同工程運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)調(diào)控本人的情緒，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、生活和提高身心健康水平及社會(huì)習(xí)慣才能奠定良好的根底?！ 《?、建議與說明 按教材性質(zhì)及季節(jié)特點(diǎn)合理安排全年教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配，制訂出學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容安排表，并確定學(xué)期評(píng)價(jià)內(nèi)容及方式。 在一、二年級(jí)的根底上根本動(dòng)作和游戲嚴(yán)密結(jié)合，適當(dāng)提高和開展根本活動(dòng)才能?！ 「髂昙?jí)根本內(nèi)容的安排是一個(gè)連續(xù)漸進(jìn)、由淺入深的過程，各校在詳細(xì)施行時(shí)，能夠按學(xué)生實(shí)際情況靈敏掌握，作一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和選擇?！ ￡P(guān)注興趣和體能開展，主要結(jié)合根本技術(shù)進(jìn)展教學(xué)和運(yùn)用于預(yù)備和完畢部分?！ ±斫饷褡迕耖g及鄉(xiāng)土活動(dòng)，注重打算性和實(shí)效性?！ 【幊龊?jiǎn)易教本，進(jìn)展比擬系統(tǒng)的教學(xué)，作為學(xué)校體育特色工程建立（監(jiān)測(cè)時(shí)特色展示）?！ ∫?、教學(xué)目的使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與到體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和行為，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對(duì)5 體育活動(dòng)的濃重興趣，并在活動(dòng)中具有展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的樂趣。 使學(xué)生獲得一些體育與健康的根底知識(shí)，初步學(xué)會(huì)一些運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能如坐位體前屈、肩肘倒立、急行跳遠(yuǎn)、跨越式跳高、籃球的雙手胸前傳接球及單手肩上投籃、足球的正腳背帶球及腳內(nèi)側(cè)踢球等，通過多種方式的游戲開展學(xué)生身體的靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等才能，促進(jìn)身體的全面開展。 引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成爽朗爽朗、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神，體驗(yàn)參加不同工程運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)調(diào)控本人的情緒，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、生活和提高身心健康水平及社會(huì)習(xí)慣才能奠定良好的根底。 二、建議與說明 按教材性質(zhì)及季節(jié)特點(diǎn)合理安排全年教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配，制訂出學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容安排表，并確定學(xué)期評(píng)價(jià)內(nèi)容及方式?！ ≡谝恢了哪昙?jí)的根底上，根本教學(xué)內(nèi)容以學(xué)習(xí)一些初步技能為主，游戲內(nèi)容能夠相對(duì)減少，但教學(xué)過程中還要將游戲與學(xué)習(xí)一些初步運(yùn)動(dòng)技術(shù)嚴(yán)密結(jié)合?！ 「髂昙?jí)根本內(nèi)容的安排是一個(gè)連續(xù)漸進(jìn)、由淺入深的過程，各校在詳細(xì)施行時(shí)，能夠按學(xué)生實(shí)際情況靈敏掌握，作一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和選擇?！ ￡P(guān)注興趣和體能開展，主要結(jié)合根本技術(shù)進(jìn)展教學(xué)和運(yùn)用于預(yù)備和完畢部分?！ ±斫饷褡迕耖g及鄉(xiāng)土活動(dòng)，注重打算性和實(shí)效性。 編出簡(jiǎn)易教本，進(jìn)展比擬系統(tǒng)的教學(xué)，作為學(xué)校體育特色工程
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