20xx家長會領導(編輯修改稿)
2025-01-17 05:44 本頁面
【文章內容簡介】 制定詳細的整改措施，明確努力的方向，通過開展學習查擺活動，重點處理體罰、變相體罰學生、亂收費，加重學生作業(yè)負擔和經濟負擔等社會反映強烈的熱點咨詢題。每學期都組織老師觀看老師職業(yè)道德錄像，評選師德標兵，開展優(yōu)秀老師學習的活動，并組織師德報告會、演講會，組織對貧困生的“結對子”捐助活動，對老師正面引導。以活動為載體，豐富多彩的進展師德教育。學校通過發(fā)放家長咨詢卷、社會調查、老師評議等多種方式，催促老師自覺按師德標準嚴格要求本人，自覺遵紀守法，為人師表。教育老師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀守法，自覺樹立起老師的良好形象。
三、突出教學中心腸位，扎實提高教學質量
學校教育以教學為中心，教學以提高質量為中心，提高質量以課堂教學為中心，這是顛撲不破的真理，誰違犯了這一規(guī)律，誰就會遭到懲處，在課堂教學方面我們扎扎實實的開展“課堂教學達標與優(yōu)化系列活動”，從備課到說課，從作課到評課，不走過場，不搞方式，腳踏實地地抓，一絲不茍的干。在課堂教學中，我們特別強調發(fā)揚教學民主的重要性，注重發(fā)揮學生的主體作用，調動每一個學生的積極性，面向全體。認真上好課，提高課堂效率。面向全體，因材施教，教法靈敏，教學要表達新的教學理念，每個教學環(huán)節(jié)的理論的支撐點要做到清晰明白。向課堂教學要質量，①是實行候課制度②是實行推門聽課制度③是采取走出去，請進來，博采眾長④優(yōu)秀老師上示范課⑤全員聽課。從而真正提高課堂教學效率，實現(xiàn)減負增效。
四、以教育科研為先導，全面提高教學質量
沒有改革就沒有開展，沒有創(chuàng)新就沒有進步，教育教學質量的提高，離不開課堂教學和教學方法不斷革新，要實現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉變，教育科研是先導。近年來，面對現(xiàn)代教育技術帶來的教育思想，教育內容、教學方法、教學方式的變革，使我們逐步認識到：假如說課堂教學是刀身，教科研確實是帶動刀身的銳利刀刃；假如說教學常規(guī)是用昨天的經歷來標準今天的教學實踐，教科研確實是以明天的開展為今天的前進開辟道路?？茖W技術是第一消費力，教育科研是素養(yǎng)教育的第一推進力，是提高教育質量的總抓手。
在教研教改方面，我們首先成立組織構建網絡，成立以校長為組長的教科研工作領導小組，促進科研和教學一體化，將教育科研納入目的化治
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1