20xx師德演講與花相伴的幸福參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 05:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的課堂組織教學(xué)，這生動(dòng)的一課，在我腦海中留下了深深的印記。
猛然間，我明白了，一個(gè)老師光有熱情是不夠的，還必須有扎實(shí)的教學(xué)功底，淵博的知識(shí)以及靈敏有效的教學(xué)方法。從此以后，我謙虛向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)。張禮珍老師讓我明白得“留意教室的每一個(gè)角落”，羅海英老師讓我明白“要學(xué)會(huì)和學(xué)生進(jìn)展眼神的交流，要緊抓學(xué)生思維，上出有效的課”，周芳老師讓我學(xué)會(huì)“要帶著微笑走進(jìn)課堂，用你的情緒感染學(xué)生的情緒”。一個(gè)個(gè)老師，一聲聲教導(dǎo)，時(shí)刻縈繞在我的耳畔，指導(dǎo)著我的教學(xué)，引領(lǐng)著我的成長(zhǎng)。
在享受著老師們智慧的同時(shí)，我也被周圍更多的無私奉獻(xiàn)的老師，感動(dòng)著，妨礙著。
XX年5月，邱世榮老師馬上要高考的兒子，由于膝蓋積水住院動(dòng)手術(shù)，邱老師和他愛人輪番照顧
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