20xx師德師風(fēng)童心需要愛的滋潤參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 05:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 何其無辜，怎能讓他成為家庭破裂的犧牲品！
我決定改變本人的教育方法。首先，我要多一分寬容。人無完人，孰能無過，愛學(xué)生就要用一顆寬容而仁慈的胸懷去接納他們成長中的每一個錯誤，蘇霍姆林斯基說過：“有時寬容引起的道德震動比懲處更強(qiáng)烈。”我也希望我能用寬容感化他，因此，當(dāng)他又一次被我從課堂帶進(jìn)辦公室后，我沒有像往常那樣訓(xùn)斥他，漠視他，而是讓他坐在我的旁邊，讓他幫我倒杯水，幫我把作業(yè)一本本翻開方便我修改……小孩一直是小孩，當(dāng)他從我的眼中看到寬容和喜歡之后，他的表情慢慢緩和，防范慢慢放松，后來還主動幫我捶肩膀。在接下來的語文課中，他也表現(xiàn)得特別乖巧，仿佛已經(jīng)理解了老師的辛勞！這時，我的內(nèi)心也有了一絲竊喜，想著溫情療法果然有效。
但，惋惜的是，效果維持不了兩天，他又鬧事了。我想，他并不是不明白得善與惡，只是不能把正確的結(jié)論轉(zhuǎn)化為正確的行為，因此，一味的
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