20xx元旦跨年晚會主持詞3篇(編輯修改稿)
2025-01-17 05:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 日子都是一個(gè)飄逸的時(shí)光音符，青春的活力裝點(diǎn)了校園冬天的潔白夢境。
C:朗朗月光，映照著我們的臉龐，閃爍的星光讓青春的舞姿更加炫麗。
D:接下來，一群追夢人帶來《As long as you love me》
1《18克的青春》
D:擺架天平，稱量青春的重量，做道加法，計(jì)算出夢想的輪廓，回憶青春的時(shí)光，挑戰(zhàn)夢想的冰桶，請傾聽《18克的青春》
1《千手觀音》 F:悠揚(yáng)古曲如佛界的梵音，
A:靈動(dòng)的舞姿似觀音的寶像， F:天使的微笑透出心靈的祥和。 A:舞者的腳步是動(dòng)人的， F:舞者的微笑是迷人的。
A:她們用心靈的舞蹈，撥響了生命的琴弦，下面請欣賞初三7,8班的同學(xué)們帶來《千手觀音》
AF:掌聲有請!
1《戰(zhàn)臺風(fēng)》
D:難忘今宵，今宵難忘!在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺。在這舞姿與歌聲匯成的海洋。我有些醉了。
B:那你還想聽什么天籟之音呢? D:那自然是我最愛的古箏了，還沒聽到 B:是嗎?那現(xiàn)在就有個(gè)好機(jī)會，圓你此夢，請欣賞古箏合奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》 BD：掌聲響起來!
1《一顆釘子》
C:XX 你有沒有在候車室遇到過這樣的事? A:啥事兒?
C:在候車室被一顆釘子扎到。
A:不會吧，誰那么沒有公德心?
C:巧了，還真有這樣的事發(fā)生，下面由學(xué)生會帶來啞劇《一顆釘子》
AC:掌聲歡迎!
第四篇章 孝心舞夢
1串燒《父親的草原母親的河》。
A:有一種光陰叫做時(shí)代。 B:有一種歌聲叫做經(jīng)典。
C:有一種珍惜叫做現(xiàn)在。
D:把握每一個(gè)今天，唱響每一個(gè)年代， E:不同的年代就有不同時(shí)代的流行，就連音樂也會被打上烙印。
F:接下來，讓我們有請60、70、80、90、20xx年代的人為我們演繹不同的年代秀， AF:首先有請60年代
D:【臺下】70年代的呼聲在哪兒?一起唱 C:高三年級的同學(xué)們，掌聲響起來，送給80年代
B:渴望飛翔的90后們，一起大聲唱 E:個(gè)性、奔放、張揚(yáng)的20xx年代，跟著節(jié)拍嗨起來!
1《》
D:他們用最真摯的語言書寫這個(gè)平凡崗位卻不平凡的傳奇
E:他們把最深沉的愛奉獻(xiàn)在這個(gè)平凡崗位 卻不平凡的事業(yè)
D:三尺講臺寫人生，書寫不盡教壇的熱血與責(zé)任。
E:他們也一樣熱情，他們也一樣舞動(dòng)，讓我們來認(rèn)識不一樣的老師們!觀眾朋友們，揮著你的小手，一起欣賞教師舞蹈! DE:掌聲歡迎漂亮的老師們! 1《葡萄架下的青春》
青春，如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩。青春，又如一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。下面有請高一3班的陳銳、張鏈等同學(xué)為我們表演舞蹈《葡萄架下的青春》
1《雀之靈》
E:前面迷人的舞姿還在盤旋，如同圣潔的仙子，你們看夠了嗎?反正我是沒看夠 A:那咱們繼續(xù)，接下來,不僅模擬了孔雀跳躍、旋轉(zhuǎn)、展翅飛翔的美姿，更是展現(xiàn)了生命的活力和勃發(fā)向上的精神，讓我們隨心而舞，《雀之靈》，掌聲有請!
《競選學(xué)生會干部》
B:有這樣一群人，他們穿梭在校園的每一個(gè)角落
F:有這樣一群人，他們扮演著老師的左膀右臂
D:有這樣一群人，他們維護(hù)者校園井井有條的秩序。
B:你們說的一定是學(xué)生會的同學(xué)吧? F:是的，學(xué)生會不僅是學(xué)生與學(xué)校溝通的橋梁，更是學(xué)生自我展現(xiàn)的平臺，
D:他們積極、勤勞、熱情，想要成為學(xué)生會的干部，就一起來觀看他們?nèi)绾胃傔x。請欣賞小品《競選學(xué)生會干部》
第五篇章 忠心展夢
2《舞動(dòng)青春》2《倍兒爽》 B:青春是跳動(dòng)的旋律，是飄揚(yáng)的音符， D:是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想。 B:有人說：
F:青春是無憂無慮的代名詞，年輕是歡樂的代言人，他如同夏日的太空熾熱絢麗。 BDF: 90后的我們那樣年輕，那樣朝氣蓬勃。
E:青春是一首動(dòng)聽的旋律，青春一幅美麗的畫卷，
A:青春是一個(gè)耐人尋味
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