20xx學年初校工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 05:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校，做好校內(nèi)“名師”建立，發(fā)揮其先鋒榜樣作用，讓廣大老師以周圍的老師為典范，比、學、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風范、榜樣師愛形象、高超知識本領(lǐng)的老師隊伍。
。學校將通過領(lǐng)導評價、老師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地理解老師執(zhí)行教育法規(guī)、恪守老師職業(yè)道德標準等方面的情況。將師德測評結(jié)果，納入老師年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依照。
，參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。學會處理教育教學中的征詢題，努力做一個有思想、有追求的老師，力爭成為一名智慧型和研究型的老師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、有妨礙力的老師。同時關(guān)注青年老師的成長，積極施行校內(nèi)培養(yǎng)打算，加快其專業(yè)成長的步伐。
(三)以質(zhì)量求開展，優(yōu)化教育教學治理
本學期依照校情，我們將對教學流程作系列調(diào)整：調(diào)整學科設置，初一取消信息課、心理健康課，成立心理征詢中心，定期對學生開設心理健康講座?？茖W調(diào)整年級課表，優(yōu)化安排好體育等學科。年級進一步調(diào)整晚輔導，力求吻合度，提高晚輔導效益。年級更科學地安排學科時間切塊，保障學科學習時間。取消級部公開課，調(diào)整教研活動時間，推行“同課異構(gòu)”活動。
堅決不移進展課堂改革，試點翻轉(zhuǎn)課堂，提高課堂效率，對學生進展個性化教學，提高教學的質(zhì)量。
堅決不移推行推行“導學案”制度和“征詢講練六步教學法”。我們要做好“導學案”的修訂與使用工作。課堂教學必須充分表達學生的主體地位，堅持落實“小組合作學習”，按照“先學后教、當堂訓練”原則，老師的指導要適時、適度、適量，要保證學生自主學習的時間和空間。注重向課堂外的延生。
抓好薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié)教學和薄弱工作。從初一起始年級開場注重對優(yōu)生薄弱學科的輔導，通過課堂
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