20xx學優(yōu)生輔導參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 05:31 本頁面
【文章內容簡介】 遭到老師、家長、同學的贊揚，他們的優(yōu)越感日積月累，在教育教學過程中，我們往往只注重對優(yōu)生的學習成績的提高，但卻無視對優(yōu)生的心理障礙的疏導
四、詳細措施
引導優(yōu)生樹立志向——推薦有關名人的傳記讀物，使其將本人放在一個更寬闊的空間和時間中認識本人的使命。典范的力量無窮。以古今中外的偉人為典范，力量還小的了嗎？非常多人終身碌碌無為，不是由于沒有才能，只是沒有明確的目的，給予其足夠的鼓舞。關于一個馬上遠航的人，一枚小小的指南針是何等重要！
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