20xx學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-17 05:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了一大批先進(jìn)典型，贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù)。但同時(shí)也必須清醒地看到，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和復(fù)雜社會(huì)情勢(shì)的妨礙下，學(xué)校教育和師德師風(fēng)建立面臨許多新情況、新咨詢題、新挑戰(zhàn)，主要表如今：個(gè)別老師對(duì)老師職業(yè)道德精神認(rèn)識(shí)不清，“等同于一般群眾”的認(rèn)識(shí)和自由散漫的現(xiàn)象有時(shí)存在；有章不依、有紀(jì)不依、有法不依的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；雷鋒精神、實(shí)干精神、奉獻(xiàn)精神越來(lái)越少。這將給學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)帶來(lái)不同程度的負(fù)面妨礙，甚至損害學(xué)校形象。事實(shí)證明，一個(gè)老師師德不高，專業(yè)開(kāi)展水平也會(huì)不高。要全面落實(shí)“德才兼?zhèn)?、才唯德用”的要求，沒(méi)有德的老師，不管教學(xué)水平如何，都不是我們需要的老師，對(duì)老師既要發(fā)揮教學(xué)特長(zhǎng)，更要加強(qiáng)師德教育和治理。因而，我們必須下決心加強(qiáng)老師思想作風(fēng)建立，實(shí)在提高我校老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)。
二、明確任務(wù)，把握原則，全面理解師德師風(fēng)建立的內(nèi)容和重點(diǎn)
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