20xx小學(xué)六年級語文教學(xué)參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-01-17 05:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。積累包括語言材料、篇章款式、人生體驗、思想感情等方面，積累應(yīng)該整體把握、螺旋漸進(jìn)，而不是線性開展的。要特別注重引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中去感悟作品的各方面，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)實生活中群眾的語言、古人的活的語言，從古今中外文化精品中感受豐富多彩的文章款式與制造力。學(xué)習(xí)語文確實是學(xué)習(xí)做人，由于學(xué)習(xí)語文的過程既是認(rèn)識社會、認(rèn)識自然、認(rèn)識別人的過程，也是認(rèn)識自我、開展自我、完善自我的過程。年級組教師應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)常交流工作中的成功與失敗，群策群力，讓每一個學(xué)生都能成為合格的畢業(yè)生?！ 〖訌?qiáng)教學(xué)研究工作，積極撰寫總結(jié)論文、教學(xué)論文，注重在教學(xué)之余進(jìn)展反思，及時總結(jié)經(jīng)歷和教訓(xùn)。，提高本身素養(yǎng)?！ ∥?、教學(xué)進(jìn)度安排： 一、指導(dǎo)思想 堅持以研立校、科研興教的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步突出教育教學(xué)工作的中心腸位，以教育科研為先導(dǎo),突出教研、科研兩位一體的優(yōu)勢，大力加強(qiáng)教育教學(xué)研究，不斷深化教育教學(xué)改革，走出了一條獨具特色的內(nèi)涵式開展新路子，通過定向?誘導(dǎo)、自學(xué)?探究、討論?解疑、反響?總結(jié)四個環(huán)節(jié)的教與學(xué)，促使學(xué)生養(yǎng)成勤動腦、勤動口、勤動手的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，改良學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)行為，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)才能，促進(jìn)學(xué)生的全面開展。 二、工作目的 通過3年的實踐探究，我們計劃在全校范圍內(nèi)，使我們的所有教師都通過三勤四環(huán)節(jié)課題研究這一歷練，本著征詢題課題化、教學(xué)科研化、成果效益化的目的奮斗，讓教師在研究中成長、在合作中成長、在積累中成長、在反思中成長?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、提高學(xué)習(xí)興趣。促進(jìn)身心和諧開展、養(yǎng)成良好道德質(zhì)量。張揚個性、表達(dá)自我。 大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。 三、活動步驟 起步階段，發(fā)動、催促、指導(dǎo)。(2020年4月2020年6月) (1)、召開發(fā)動會 實驗伊始，學(xué)校要求教師參與研究的課題，要按照年級學(xué)科特點、教師個人
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